Si Anak Warisan

Karangan - Beruang!

2009-05-08T16:28:00.002+08:00

- Oleh Nurhan Sufi
6/11 (GEP)

Malam itu merupakan malam Jumaat. Gelap menyelimuti kawasan kampung itu. Sang Rembulan tidak sudi mengambang. Gemintang di langit tiada berkedipan. Setelah sampai di persimpangan jalan, aku dan Aliff sedar yang kami jauh tersesat.

Aliff menoleh ke kanan dan ke kiri sambil menggaru kepalanya. “Haikal, di manakah kami berada sekarang?” soalnya, dengan perasaan berserabut. Aku tidak dapat menjawab soalannya. Aku pun berasa terkeliru. Sebenarnya, kami telah datang ke kawasan hutan ini kerana sekolah telah mengadakan perkhemahan. Kami telah diberi arahan untuk mendapatkan kayu untuk dibakar tetapi telah berjalan ke arah yang salah dan tersesat.

Kami cuba mencari tempat perkhemahan tersebut tetapi usaha kami tidak berbaloi. Suasana di hutan itu amat menakutkan. Beraneka haiwan yang merayau. Bayang-bayang dari pokok-pokok hutan sungguh menggerunkan. Tiba-tiba aku terlihat sesuatu lembaga. Aku menjerit ketakutan. Aku mengeluh kelegaan apabila aku menyedari bahawa ia hanya bayangan pokok di sekelilingku.

Aliff dan aku berjalan selama sejam mengikuti jam Casio biruku. Kami cuba berjalan dengan berwaspada tetapi Aliff tersandung di sebatang akar lalu terjatuh. Mukanya berselaput dengan lumpur mengakibatkan aku ketawa berdekah-dekah.

Tanpa amaran, gumpalan awan gelap berarak di langit. Hujan turun dengan selebat-lebatnya, menyebabkan kami menjadi basah kuyup. Pakaianku seperti pakaian yang baru dikeluarkan dari alat pencuci baju yang belum dikeringkan. Kilat memancar sabung-menyabung di langit yang gelap-gelita. Guruh mengikuti, berdentam-dentum. Angin yang perlahan menjadi ribut dan meniup dengan kencang seperti ribut taufan yang sedang melanda alam keliling.

“Aliff, di manakan kita akan berteduh?” tanya ku. “Di sana!” jerit Aliff sambil menudingkan jari hantunya ke arah sebuah gua yang berhampiran. Aku berlari dengan pantas ke arah pintu masuk gua itu seperti seekor singa lapar yang sedang mengejar mangsanya. Aku menghela nafas lega apabila berada di dalam gua itu tetapi agak gementar apabila sedar bahawa gua itu amat gelap serta luas. Kami hampir menjerit apabila sekumpulan kelawar terbang keluar dari suatu penjuru gua itu.

Aku cuba mengeringkan stokin dan kasutku sementara Aliff duduk termenung. Cuaca di luar semakin buruk. Angin bertiup kencang membuat daun-daun kering yang bergugur berterbangan ke udara. Kami kekalutan dalam masalah. Kami tidak tahu di manakah tempat perkhemahan dan bagaimanakah hendak kembali kesana. Kami kini terkandas di dalam gua tersebut dan terpaksa menanti sehingga hujan berhenti. Keadaan malam yang kelam juga tidak membantu kami untuk kemana-mana.

Tiba-tiba, aku terdengar ngauman yang kuat sekali. Aku terperanjat dan jadi gementar. Aliff juga kelihatan terkejut. Aku melangkah ke arah mulut gua dan memandang ke semua arah tetapi tidak terlihat sesuatu pun.

Secara mendadak seekor beruang memasuki gua itu. Aku amat terkejut hingga aku terjatuh. Bulu beruang itu kelihatan berkilat akibat basah kuyup oleh hujan yang sangat lebat. Ia kelihatan ganas dan liar. Fikiranku menjadi buntu serta bulu romaku sudah mula berdiri. Aku dapat berasa Aliff menghela nafas berat dan ketakutan. Jantungku berdegup dengan cepat kerana berasa gerun. Aku menggigil kerana ngeri dan gelisah. Kami sudah dapat merasakan bahaya yang berada didepan kami.

Aku berdiri seperti sebuah patung yang tidak bernyawa kerana terlalu takut. Aku tidak dapat memikir sesuatu pun dalam situasi ini. Beruang yang besar dan kelihatan ganas itu menoleh ke semua arah sambil menghidu dan mula berjalan ke arahku.

Secepat kilat beruang itu menerkam diriku. Aku menjerit ketakutan serta kesakitan kerana beruang itu berjaya melukakan kaki kiriku. Darah mengalir dengan deras dari luka di kakiku. Aku sempat mencapai seketul batu lalu melontarkannya ke arah muka beruang itu. Beruang itu mengaum kemarahan. Ia cuba menamparku tetapi aku cepat mengelaknya. “Lari! Haikal, lari!” jerit Aliff. Kami berlari lintang-pukang keluar dari gua tersebut.

Beruang itu pun mengikuti kami. “Mari, lompat!” teriakku. Aku terus melompat ke dalam sebatang sungai, diikuti Aliff. Apabila beruang itu terlihat kami terjun ke dalam air, ia pun meninggalkan kami. Setelah menunggu beberapa minit, kami pun keluar dari sungai tersebut. Baru aku sedar bahawa awan mendung sudah pun berlalu. Hujan lebat sudah pun reda tetapi masih renyai-renyai turun membasahi bumi.

Kami cuba sedaya upaya mencari jalan untuk pulang ke arah tempat perkhemahan. Kami berjalan di tebing sungai dan cuba mengingati arah tempat perkhemahan. Kami berasa lebih selamat berjalan di tepi sungai daripada mereda hutan yang gelap. Selepas berjalan lebih kurang sepuluh minit, tiba-tiba aku terdengar suara orang berbual. Suara itu menjadi lebih jelas apabila kami melangkah lebih dekat. “Haikal! Aliff!” aku terdengar suara-suara memekik. Aku terus berlari ke arah sesuatu. Wajahku berseri-seri kerana sangat gembira apabila aku ternampak satu kumpulan dari perkhemahan yang sedang mencari untuk kami. Aku berasa sangat lega.

Aku pun ternampak kawan baikku, Syakir dan dia memelukku kerana amat girang yang aku telah pulang. Aliff pula sedang bersembang dengan rakan-rakannya yang lain.

Sesat di hutan yang gelap di waktu malam adalah satu pengalaman yang mengerikan. Lebih-lebih lagi apabila diserang oleh seekor beruang yang besar dan ganas. Mujurlah kami dapat melepaskan diri dari beruang tersebut dan seterusnya dapat bertemu kembali dengan rakan-rakan kami yang lain. Sejak hari itu, aku berjanji yang aku akan lebih berhati-hati dan tidakn leka apabila menyertai perkhemahan yang akan datang.

Komen guru: Satu karangan yang sememangnya seronok dibaca. Frasa2 kreatif telah disulamkan dengan baik sekali. SYABAS! - Cikgu Elmi Zulkarnain

Peristiwa Kapal Terbang

2008-07-28T13:49:00.003+08:00

Sebuah karangan naratif - Aniq Naqib Azman

Kapal terbang yang kami naiki tiba-tiba bergegar. Semua penumpang menjadi cemas. Deruman enjinya tiba-tiba senyap. Beberapa orang penumpang menjerit ketakutan. Seorang penumpang lelaki yang sedang berjalan terjatuh. Aku pun menolongnya ke tempat duduknya.

Aku sedang menaiki kapal terbang Fairchild FH-227 di atas pergunungan Andes.

Tiba-tiba, “Boom!”

Kapal terbang ini terjunam ke sebuah gunung. Juruterbang pun tidak sempat untuk membuat pengumunan. Aku terbangun, tidak sedar tentang persekitaranku. Nadiku berdegup-degup dengan kuat sekali. Badanku terasa angin sejuk bertiup dengan perlahan. Aku bangun untuk mencari ibu dan kakakku. Kawanku, Pedro, datang ke hadapanku, dengan membawa khabar yang kurang baik. Ibu dan kakakku telah menarik nafas yang terakhir.

Aku berasa seolah-seolah bumi telah rebah ke atasku. Tidak berguna lagi untuk aku menyesal kerana nasi sudah menjadi bubur. Aku meletakkan perkara yang lama dan terus maju ke hadapan.

Sudah tiga hari aku dan Pedro tidak diselamatkan. Kami menggunakan salji yang lebur untuk air dan kulit daripada beg kami untuk makanan kerana makanan yang kami boleh cari di kapal terbang itu telah habis. Sudah berapa hari telah lalu tetapi masih tiada orang yand datang untuk menyelamatkan kami.

Kami pun bersetuju untuk memakan badan kawan-kawan kami untuk mendapat protin. Kami pun cuba untuk menajamkan besi-besi yang terdapat di dalam kapal terbang itu untuk menggunakannya sebagai pisau untuk menetak badan-badan tersebut.

Tiba-tiba kami terdengar bunyi helikopter. Kami tahu bahawa kami akan diselamatkan. Helikopter itu pun membawa kami ke hospital untuk dirawat. Aku bersyukur kerana aku boleh hidup tetapi hatiku seperti dihiris sembilu kerana dua orang yang tersayang telah terkorban.....

Karangan - Teman Sejati

2008-07-19T14:13:00.001+08:00

Teman Sejati

Semenjak ibu bapaku bercerai, hatiku remuk-redam menanggung kekecewaan. Aku terpaksa berpindah rumah dan sekolah. Buat masa ini, aku tinggal bersama ibuku. Kesunyian sering menghimpit diriku tanpa kasih sayang bapaku. Tiada seorang pun memahami perasaanku.

Hari pertama di sekolah baharuku, aku berasa sungguh gementar. Teman-teman sedarjahku menganggap aku tiada di sana. Aku hampir putus asa mencari seorang teman apabila seorang pelajar perempuan menghampiriku. Dia menguntumkan senyuman yang melebar kepadaku.

“Namaku Lisa. Awak?” Lisa berkata sambil tersenyum.

“Namaku…Aqilah…” aku menjawab.

Dia pun membawaku sekeliling sekolah yang luas itu. Dalam perjalanan, Lisa banyak menceritakan kepadaku tentang guru-guru di sekolah itu. Aku pun mendapat tahu yang ibu bapa Lisa telah bercerai. Dia menceritakanku betapa kecewanya dia apabila mereka berpisah. Aku memahami perasaannya kerana aku telah melalui pegalaman perit yang sama.

Setiap hari, kami akan makan bersama-sama. Apabila aku tidak tahu membuat sesuatu, dialah sahabat yang menolongku. Tanpa Lisa, aku kepupusan teman di sekolah itu. Walaubagaimanapun, aku menganggap Lisa sebagai kawan sahaja kerana takut dia tidak akan menerimaku untuk menjadi teman sejatiku.

“Siapa hendak menjadi teman sejatiku? Aku tidak pandai, hodoh dan gemuk…” aku memberitahu diriku.

Pada suatu hari, Lisa tidak hadir sekolah. Guruku memberitahu kelas yang Lisa telah dimasukkan ke hospital kerana tangannya patah akibat terjatuh. Selepas sekolah, aku ke hospital untuk melawat Lisa. Di sana, aku ternampak Lisa terbaring dan tangan kirinya dibalut.

“Buat apa kamu di sini, Qilah? Bukannya kamu ada kelas tambahan?” Lisa bertanya.

“Aku tidak mahu menghadiri kelas itu. Aku sudah meminta izin ibuku untuk memonteng kelas. Lagipun, kamu sakit dan tiada orang mahu menemanimu,” aku menjawab.

Wajahnya yang pucat sekarang kelihatan berseri-seri, menandakan keriangan yang benar-benar dirasai.

“Aku tahu aku telah membuat keputusan yang betul kali ini,” dia kemudian berkata, “teman sejatiku…”

Manik-manik putih menitis di pipiku. Lisa mengesatkan airmataku dan menyuruhku supaya jangan menangis. Aku pun memeluk Lisa.

Semenjak hari itu, Lisa telah menjadi teman sejatiku untuk selama-lamanya. Inilah peristiwa yang membuktikan siapa kawan sejatiku…

Hasil Ciptaan:
Fatin Liyana 6/9

Komen Guru:
Karangan ini agak baik. Saya yakin, dengan menyelitkan frasa-frasa kreatif dan berbunga, karangan-karangan anda akan mendapat markah yang lebih baik lagi. Murid-murid lain juga harus mengutamakan plot ketika mengarang. Karangan yang dirancang dengan baik akan menjadi lebih sempurna. Insyaallah. Syabas Fatin Liyana!

Ikhlas,
Cikgu Elmi Zulkarnain

Sesat Di Hutan

2008-06-01T23:59:00.002+08:00

Sesat Di Hutan

Sebuah karya Fatin Liyana, Firdauz Azhar dan Aniq Naqib

Hutan itu diselimuti misteri. Pelbagai cerita yang didengar mereka. Pelbagai andaian. Aniq, Fatin dan Firdauz bertekad untuk menyelongkar misteri hutan itu. Persiapan telah disediakan dengan teliti. Makanan, minuman, peta dan alat-alat lain yang diperlukan diangkut bersama. Mereka bertolak selepas mentari mula menerbitkan diri.

Mereka mula berjalan. Hutan itu semakin lama semakin tebal rasanya. Pokok-pokok besar tegak dan gagah berdiri, memayungi mereka bertiga dari terik mentari pagi. Setelah lama berjalan, penat mula mencengkam mereka. Mereka berehat di sebuah tempat redup dan nyaman. Aniq terlelap didodoi irama dan nyanyian camar yang berterbangan.

Tanpa disedari Fatin dan Firdauz, mereka berdua telah menyambung perjalanan mereka tanpa Aniq. Tidak teringat langsung mereka terhadap Aniq.

Aniq terbangun. Alangkah terperanjatnya dia apabila dia sedar yang kawan-kawannya telah meninggalkannya sendirian.

“Apa ni .. ? Mereka buta ke? Berkhayal ke? Ada patut mereka tinggalkan aku sebegini? Di hutan setebal ini?” Aniq mula berasa amarah dan kesal menggigit perasaannya.

Aniq mula mencari dan menjejak kawan-kawannya. Sedang dia berjalan, dia tersungkur. Cermin matanya terjatuh. Retak sedikit. Mukanya tersembam ke tanah.

“Buah kurmaak ... !” Aniq pengsan.

Nenek kebayan terjumpa Aniq. Dia membawa Aniq ke pondoknya untuk dirawat. Nenek kebayan itu mempunyai kuasa yang luar biasa. Dalam beberapa saat sahaja, Aniq sudahpun berada di pondoknya.

Aniq diberi rawatan bagi luka-lukanya dan diberi makanan serta minuman.

Nenek kebayan itu tidak berwajah hodoh. Ada juga iras wajah Siti Tanjung Perak. Dia melayan Aniq dengan baik sekali.

“Ini nenek berikan peta untuk anak keluar dari hutan ini. Janganlah datang lagi. Tempat ini tidak sesuai untuk manusia. Lebih-lebih anak muda seperti kamu,” kata nenek kebayan itu dengan suara terketar-ketar tetapi jelas didengar.

Sementara itu, Fatin dan Firdauz mula sedar akan kehilangan Aniq. Mereka kesal dengan kecuaian mereka. Bagaimana mereka boleh terlupa akan Aniq merupakan satu misteri. Mereka mula berpatah balik, menjejak setaip langkah yang diambil. Setelah sejam, mereka terjumpa cermin mata kepunyaan Aniq.

“Pasti Aniq berada dekat dengan kawasan ini,” kata Firdauz bersuara sedih.

Tiba-tiba, Aniq muncul di hadapan mereka. Fatin dan Firdauz terperanjat tetapi terlalu gembira untuk memikirkan apa-apa.

“Aku selamat. Mengapalah zalim sangat kamu berdua tinggalkan diri ini keseorangan?” tanya Aniq.

Fatin dan Firdauz membisu tiada terkata.

Aniq cuba menunjukkan pondok nenek kebayan yang baik hati itu kepada mereka berdua tetapi pondok itu sudah lenyap dari pandangan mata kasar mereka.

Dengan peta yang berada di tangan, Aniq menunjukkan mereka berdua jalan keluar dari hutan itu. Cukuplah pengalaman mereka di hutan buat masa ini. Tanda tanya bertambah. Misteri terus menjadi misteri. Setelah lama berjalan, akhirnya mereka tiba di suatu persimpangan jalan.

Mentari mula membenamkan diri, tanda penamat hari. “Syukur,” kata mereka bertiga menghela nafas lega.

Disemak oleh Cikgu Elmi Zulkarnain

Lungsuri Youtube untuk mendapatkan klip komik digital yang dihasilkan oleh mereka!

Tag: Sesat di Hutan

Ulasan Novella - Dugaan Hidup

2008-05-25T15:22:00.001+08:00

Dugaan Hidup

Pengarang: Azlin Ayub
Penerbit: Zharfan

Ulasan cerita:

Azza ialah seorang mahasiswi di Universiti Teknologi MARA. Untuk peperiksaan akhirnya, Azza telah mandapat markah yang baik. Azza bercadang untuk mencari kerja. Setelah lama mencari, dia mendapat kerja sebagai seorang editor di Galaksi Publication Sbn. Bhd.

Gajinya tidak lumayan, cuma RM 850 sebulan. Majikan Azza, Eric berjanji untuk menaikkan gaji Azza selepas jawatannya disahkan. Sudah tujuh bulan, tetapi gaji Azza cuma dinaikkan RM 100 sahaja. Gajinya itu tidak cukup untuk menampung dirinya dan ibu bapanya di kampung. Azza bercadang untuk meletakkan jawatan. Dia pun mendapat kerja yang gajinya lumayan.

Ketuanya, Puan Valentina ialah seorang ketua yang cerewet, berat sebelah dan suka memilih orang. Azza tidak boleh tahan dengan sikap ketuanya itu dan dia berhenti kerja. Azza hampir–hampir putus asa mencari kerja. Lama-kelamaan, Azza mempelari, gaji yang tinggi tidak menjanjikan kepuasan dalam kejaya.

Ini terbukti selepas Azza memilih sebuah pekerjaan sebagai seorang kerani yang berjawatan rendah. Dengan minat dan usahanya, akhirnya Azza dinaikkan pangkat sebagai seorang PR syarikat.

Hasil Ulasan:
Fatin Liyana 6/9

Ulasan Novella: Insaf

2008-05-25T15:15:00.002+08:00

Insaf

Pengarang: Azlin Ayub
Penerbit: Zharfan

Ulasan cerita:

Encik Mansur dan Puan Kamalia, suami isteri, adalah orang yang berkerjaya. Mereka berdua terlalu sibuk dengan kerja hingga anak-anak mereka, Irfan dan Haris, telah dijaga oleh seorang pengasuh bernama Siti. Suatu hari, Siti memberitahu majikannya bahawa dia akan melanjutkan pelajarannya di universiti. Haris dan Irfan yang amat rapat dengan Siti, berasa sedih untuk berpisah dengannya.

turut berasa sedih kerana selama Siti bekerja, dia membuatnya dengan ikhlas dan bersungguh-sungguh. Setelah satu minggu, Encik Mansur dan Puan Kamaliah telah mendapatkan seorang pengasuh bernama Diana untuk menggantikan tempat Siti. Majikan Diana tidak tahu bahawa pengasuh yang digantikan itu gaji buta dan selalu bergantung pada telefon.

Suatu hari seperti biasa, Encik Mansur dan Puan Kamalia pergi ke kerja meninggalkan anak-anak mereka dengan pengasuh yang gaji buta itu. Diana terus ke arah telefon bimbit untuk berbual-bual dengan kawannya sementara Irfan dan Haris sedang berenang di kolam tanpa pengawasan. Diana berharapkan Irfan yang berumur enam tahun itu untuk menjaga Haris yang berumur tiga tahun. Tiba-tiba, Diana diberitahu Haris telah lemas.

Diana tergesa-gesa mengambil Haris dan letaknya di lantai. Dia rasa bersalah dan membuat keputusan untuk lari dari rumah majikannya. Kebetulan, Encik Mansur beru sahaja pulang dari kerja. Apabila dia ternampak apa yang telah terjadi, dia menelefon polis untuk disiasat manakala Haris dibawa ke hospital. Haris meninggal dunia dalam perjalan ke hospital.

Ibu bapanya berasa kesal kerana tidak bertanggungjawab. Semenjak hari itu, mereka insaf.

Hasil Ulasan:
Siti Nadhirah 6/6

Puisi: Mencari Teman|

2008-04-18T16:30:00.002+08:00

Hatiku pilu mengapa entah
Fikiranku buntu tidak tahu kenapa
Mungkin penat mencari teman
Yang sudah hilang

Berjalan di dalam hujan
Berjalan di dalam panas
Kerana hendak mencari teman

Kiri kanan disepit tekanan
Depan belakang dipenuh masalah
Bagai ikan lemas di daratan
Bilakah aku akan berjumpa dia?

Hatiku pilu mengapa entah
Fikiranku buntu tidak tahu kenapa
Mungkin penat mencari teman
Tetapi tidak perasan, dia di depan.

Aniq Naqib
6/3
St.Hildas Primary School

Pantun: Tidak Mudah Mencari Kawan|

2008-04-18T16:28:00.002+08:00

Tidak Mudah mencari kawan

Burung helang terbang di awan
Hinggap turun ke atas dahan
Berhati-hati mencari kawan
Agar dapat memberi panduan

Kawanlah yang jujur
Jangan sekali memilih hantu judi
Hanya yang baik akan subur
Hutang budi,dibawa mati.

Janganlah memilih mengikut perasaan
Kawan baik mestilah berjasa
Janganlah menyakiti perasaan kawan
Perasaan sakit akan terasa

Tidak mudah hendak memilih kawan
Usahalah kamu apabila mencari
Bagai burung helang terbang di awan
Dan akhirnya jumpa yang dikehendaki.

Muhd Firdauz 6/3
St.Hildas Primary School

Puisi - Teman

2008-04-18T16:24:00.001+08:00

Teman

Teman…
Kehadiranmu menyinari kehidupanku
Tanpamu aku akan berasa pilu dan keseorangan
Untuk mengharungi kehidupan dunia yang banyak dugaan ini.

Teman…
Sekarang aku tahu aku tidak keseorangan
Kerana kau selalu berada di sisiku
Untuk memberi semangat kepadaku.

Teman…
Kau selalu di sampingku
Memberi kata-kata peransang demi
Menguatkan semangat menghadapi dugaan
Denganmu di sisi, tiada masalah yang tidak dapatku selesaikan

Aku bangga dan bertuah mendapat teman sepertimu
Terima kasih atas teguranmu,
Nasihatmu serta doronganmu
Terima kasih teman kesayanganku

Hasil ciptaan:
Fatin Liyana 6/9

Ibu - satu dalam seribu

2008-04-11T14:50:00.001+08:00

-Ibu-

Ibu… Kau telah mengorbankan jiwa ragamu untuk membesarkan aku dan abang-abangku. Engkaulah satu dalam seribu. Tetapi, aku berasa perit mula menyelinap ke dadaku memikirkan tentang kesilapanku terhadapmu. Ada sekelumit rasa bersalah yang menghantui diriku. Diriku juga dihimpit penyesalan.

Hidupku bagaikan siang diselubung gerhana memikirkan tentang rasa peritmu apabila aku dan abang-abangku membuat kesilapan terhadapmu. Aku tidak sekali ingin nadimu manafikan nyawamu kerana kesilapan aku dan abang-abangku. Syurga terletak di telapak kakimu. Sebab itulah kami harus saling sayang – menyanyangi dan menghormatimu.

Ibu…

Wajahmu yang mempesona tiada lagi tandingan, ayu jelita dan cantik berseri menyinarkan cahaya. Halus tutur bahasamu sungguh mulia, rambut panjangmu terurai bagaikan sutera. Bibir merah delima dan alun suramu. Pipimu pauh dilayang dengan alis matamu yang lentik. Wajahmu terlekat selalu di kotak fikiranku. Jauh angan aku lena memikirkanmu. Ibu, engkau bagai seorang dewi menjelma di hati dan hidupku. Ibu, engkau adalah hidupku…

Hasil Ciptaan:
Dina Amalina 6/5

Ke Puncak Terbilang

2008-01-27T23:45:00.000+08:00

Ke Puncak Terbilang

Dalam setiap hembusan nafas,
Aku rasa tergigit
Takut melangkah keluar kaki tersepit
Takut menongkah arus dunia,
Raga terhimpit

Aku mula memencak kaki
Percepatkan langkah
Dengan lembayung senja terhampar di langit,
Berteman bayu yang merangsang jiwa,
Aku lompat setinggi awan
Mula mengejar, mendaki puncak terbilang
Berusaha mencapai gemintang cemerlang

Akulah anak Melayu perantau 7 benua
Merah langit mampu ku birukan
Melepaskan bangsa dari minda kejajahan
Mengisi dada kosong manusia dengan pengetahuan

Bersama nama Tuhanku terpahat di dada
Bersama kesantunan dan adat terjaga
Menjarak bumi daripada sengsara
Aku di puncak terbilang dunia!

Elmi Zulkarnain
270108

Buat semua anak didik yang tersayang!

Tragedi Malam Itu

2007-11-19T12:50:00.000+08:00

Karangan: Tragedi Malam Itu

Deringan telefon yang bertalu-talu di ruang tamu agak membingitkan. Diana tidak jadi menyuap nasi. Lauk lemak ayam yang masih berasap nipis dengan aroma yang menggiurkan terpaksa ditinggalkan dahulu walaupun perutnya telah merayu minta diisi segera.

Dia menerpa ke gagang telefon.

“Helo...” rasa geram dan marahnya terlindung di sebalik suaranya yang perlahan dan lembut.

“Eh, Shima rupanya!”

Langsir di jendela mula beralun mengikut rentak tiupan angin malam yang kencang.
Di sebuah rumah usang di daerah Woodlands, Shima tersenyum riang mendengar suara ibunya itu.

“Ibu, apa khabar?”

Diana mengetap bibir, cuba menahan perasaan sebak yang kian menggoncang dadanya.

“Ibu sihat, alhamdulillah. Shima bagaimana?”

Air mata mula bergenang di kelopak mata Shima.

“Shima sihat ibu,” suaranya terketar-ketar. Apakan daya, dia harus berdusta supaya tidak membimbangkan hati ibunya itu. Selagi hayat dikandung badan, tidak akan sesekali Shima biarkan hidup ibunya menanggung derita.

“Kalau begitu, baguslah. Shima sudah makan?”

Air mata Shima mula mengalir ke pipi.

“Sudah ibu,” dia berbohong lagi.

Diana mengangguk puas. Kemudian dia bertanya, “Ayah bagaimana?”

“Ayah sihat ibu,” jawab Shima perlahan. Matanya melirik mencari ayahnya. Kebetulan, dia sedang menonton televisyen bersama isteri barunya dan juga anak mereka.

“Ibu sudah makan?” tanya Shima tiba-tiba, seolah-olah cuba memanjangkan perbualan mereka itu.

“Oh, ibu baru sahaja hendak menjamu selera,” kata Diana sambil tersenyum lebar.

Shima menyeka air matanya itu lalu berkata, “Kalau begitu, ibu pergilah makan dahulu.”
Diana mengangguk. “Baiklah, jangan lupa telefon ibu bila Shima ada masa lapang nanti!”
Shima berjanji lalu meletakkan gagang telefon.

Diana pulang ke meja makan. Makanan disuapkan perlahan-lahan ke dalam mulut. Fikirannya masih menerawang jauh mengingati anaknya, Shima.

Rasa menyesal mula menjelma di sanubari. Diana menyesal kerana tidak sering mengambil masa untuk menjenguk anaknya sejak bercerai dengan ayah Shima tiga tahun yang lalu. Seingatnya kali terakhir dia bertemu dengan Shima ialah lebih setahun yang lalu.

Diana tahu, dirinya selalu sibuk bekerja. Namun dia juga sedar bahawa dia tidak seharusnya mengabaikan tanggungjawabnya sebagai seorang ibu. Dengan tiba-tiba sahaja perasaan rindu terhadap anak perempuan tunggalnya itu datang membuak-buak. Wajah Shima terasa terlekat di kotak fikirannya, langsung dia menitiskan airmata. Kala itu hidupnya terlalu kosong.

Seleranya terus lenyap dan Diana bingkas bangun dari tempat duduknya. Dia sudah mengambil keputusan untuk berjumpa dengan Shima pada malam itu juga untuk melepaskan rasa rindu yang mengetuk pintu hatinya berkali-kali.

Shima memerhatikan gelagat ayahnya dari jauh. Kadang-kala, ayahnya akan menyuapkan biskut ke dalam mulut adik tirinya, Jamal. Mereka kelihatan begitu mesra sekali.

Akhirnya, biskut itu pun habis dan Jamal mula menangis minta disuapkan sekeping lagi.
Ayah Shima cuba memujuk anak kesayangannya itu, namun gagal. Tiba-tiba, ibu tiri Shima memanggilnya.

“Shima, kau pergi ke kedai runcit di seberang jalan dan belikan Jamal biskut coklat kegemaraannya itu,” dia bersuara tegas.

Ayah Shima menghulurkan sekeping wang dua dolar ke arahnya dan kemudian berkata keras, “Kau jangan hendak belikan apa-apa untuk diri kau, faham? Duit ini untuk belikan biskut adik kau!”

Shima mengangguk-anggukkan kepalanya lalu segera beredar dari situ. Dia cuba berkeras untuk tidak mengalirkan air mata. Dalam hatinya dia berbisik, “Ya, Allah! Kau rahmatilah aku untuk menghadapi kemelut ini.”

Diana memandu dengan agak laju sekali. Dia bimbang Shima masuk tidur awal. Jika begitu, tidak dapatlah dia berjumpa dengan anak gadis kesayangannya itu.

Tiba-tiba, dia ternampak seorang budak perempuan sedang melintasi jalan raya di hadapannya. Diana terkejut lalu segera membrekkan keretanya namun terlambat.

Semuanya berlaku dengan cepat sekali sehinggakan Diana sendiri tidak tahu apa yang telah terjadi.

Kedengaran bunyi dentuman yang kuat dan kemudian kelihatan beberapa titik-titik darah terpercik ke cermin keretanya. Diana segera memberhentikan keretanya lalu keluar dari kenderaan itu.

Dia menjerit.

Shima masih memegang duit yang telah diberi oleh ayahnya tadi. Namun pegangannya sudah menjadi semakin layu.

“Ibu,” dia bersuara perlahan. Shima cuba mengukir secebis senyuman.

Lidah Diana kelu, persis orang bisu. Betulkah budak yang sungguh kurus dan lemah itu anaknya sendiri? Betulkah dia Shima yang dahulu seorang anak yang ceria dan agak berisi?

“Shima!!!” tiba-tiba Diana menjerit lalu mendapatkan anaknya itu. Dia segera menelefon ambulans melalui telefon bimbitnya.

Keluhan kecil terluah dari bibir Shima. Sesaat kemudian, tubuhnya terkulai layu dan wang kertas berharga dua dolar itu terlepas dari pegangan.

Diana mula menangis sekuat-kuat hati sambil mengusap-usap dahi anaknya yang dibasahi darah.

“Shima, mengapa kamu tidak memberitahu ibu kamu sedang menderita?”

Dari jauh, laungan siren ambulans sudah jelas kendengaran.

Natasha Nabila (GEP) 2007 P6/12

Tahniah daripada Cikgu Siti Norafizah / Cikgu Elmi Zulkarnain

Taj Mahal

2007-09-17T07:52:00.000+08:00

Hasil Projek Pencarian Maklumat Dari Internet

Pengenalan

Taj Mahal (Bahasa Hindi) yang terletaknya di tebing Sungai Jumna, berhampiran Agra, India, merupakan makam yang dibina oleh Maharaja Shah Jahan (1614-1666) sebagai monumen peringatan untuk Mumtaz Mahal, isterinya yang kelima. Mula dibina pada 1632 dan siap 1648.
Taj Mahal kekadang dipanggil 'Taj' sahaja adalah contoh terbaik Senibina Mughal yang menggabungkan senibina Parsi, Turki , India dan dan gaya senibina Islam. Arkitek utama bangunan ini ialah Ustaz Ahmad Lahauri . Taj Mahal merupakan sebuah kompleks bersepadu iaitu mempunyai bahagian makam, dewan, taman rekreasi , masjid, menara tinjau dan lain-lain. Tahun 1983 UNESCO mengisytiharkan Taj Mahal sebagai Tapak Warisan Sedunia yang perlu dilindungi . Bangunan ini dikatakan 'permata senibina Islam'.

Asal dan Inspirasi
Tahun 1631 Shah Jahan yang menjadi Maharaja Dinasti Mughal telah kematian isteri tersayang. Isterinya Mumtaz Mahal telah meninggal ketika melahirkan anak mereka yang ke-14 Begum Gauhara ketika Shah Jahan berada di medan pertempuran pada tahun 1631 ketika Shah Jahan dalam kempen memperluaskan tanah jajahannya.

Pengaruh
Makam Taj Mahal ini menggambarkan keagungan senibina Dinasti Mughal. Bangunan lain yang mendapat gaya senibina ini ialah Timurid dan bangunan Mughal. Ini termasuklah Gur-e Amir di Samarkhan. Makam Humayun yang dipanggil Makam Itmad-Ud-Daulah dan Masjid Jama Lauhari dari Turki untuk mereka di Delhi.

Pembinaan
Shah Jahan memerintahkan Ustaz Ahmad bentuk bangunan ini. Ustaz mengumpulkan 20,000 orang pekerja yang terdiri daripada tukang batu, tukang emas, dan pengukir yang termasyhur dari seluruh dunia.
Dengan bumbung, kubah dan menara yang diperbuat daripada marmar putih, serta seni mozek yang indah, Taj Mahal merupakan salah satu daripada Tujuh Benda Ajaib di dunia. Sebanyak 43 jenis batu permata, termasuknya berlian, jed, kristal, topaz dan nilam telah digunakan. Pembinaan Taj Mahal menelan masa sebanyak 22 tahun.

Taman Rekreasi
Taman rekreasi seluas 300 meter X 300 meter dengan ,lorong-lorong hiasan bunga. Ada empat charbagh yang melambangkan empat sungai utama di India yang kononnya mengalir dari syurga.

Seni Khat
Ayat dari al Quran menjadi hiasan utama Taj Mahal. Huruf khat thuluth menjadi seni huruf utama. Jurukhat bernama Amanat Khan dibawa dari Parsi.Antara surah yang menjadi hiasan ialah Surah 91 , Surah 112 , Surah 89 , Surah 93 , Surah 95 , Surah 94, Surah 36 , Surah 81 , Surah 82 , Surah 84 , Surah 98 , Surah 67 , Surah 48 , Surah 77 dan Surah 39 .

Bahan Binaan
Bahan binaan di bawa dari seluruh Asia menggunakan 1000 ekor gajah. Marmar putih dari Rajasthan. Permata dari Punjab. Jed dan hablur dari China. Firus dari Tibet . Lazuardi dari Afghanistan. Nilam dari Sri Langka. Kamelian dari Arab.28 jenis batu berharga telah digunakan bagi membina Taj Mahal.Kos pembinaan lebih 32 juta rupee. Kos ini tidaklah banyak ketika itu.

Sejarah
Bahan binaan di bawa dari seluruh Asia menggunakan 1000 ekor gajah. Marmar putih dari Rajasthan. Permata dari Punjab. Jed dan hablur dari China. Firus dari Tibet. Lazuardi dari Afghanistan. Nilam dari Sri Langka. Kamelian dari Arab. 28 jenis batu berharga telah digunakan bagi membina Taj Mahal. Kos pembinaan lebih 32 juta rupee. Kos ini tidaklah banyak ketika itu.

Aniq Naqib Azman 5/9

Raih Manfaat Melalui Program Lawatan ke China

2007-07-24T09:00:00.001+08:00

Menurut laporan akhbar Bahasa Cina Lianhe Zaobao pada tanggal 19 Jun, 2007, hampir sepertiga sekolah-sekolah Singapura telah mula bekerjasama dengan sekolah-sekolah di China. Ini merupakan satu perkembangan yang sihat. Semakin banyak sekolah yang mampu memahami peri pentingnya mengenal negara China demi mempereratkan lagi pertalian dengan negara yang sememangnya mempunyai potensi ekonomi dan kewangan yang besar.

Semasa cuti sekolah bulan Jun yang lalu, Jabatan Bahasa Ibunda Sekolah Rendah St. Hilda’s (SHPS) dengan sokongan pengetua sekolah, Puan Kew Mee Ying telah menjayakan sebuah program penyerapan budaya ke Beijing, China. Lawatan selama 8 hari bermula dari 25 Mei hingga 1 Jun 2007. Program ini sudah bertahun-tahun dijalankan tetapi inilah julung-julung kalinya pelajar-pelajar yang tidak mengambil Bahasa Mandarin sebagai bahasa ibunda diundang bersama untuk menyertai program tersebut.

Program ini telah diselaraskan semula untuk memenuhi matlamat SHPS agar dapat menawarkan pendidikan yang global dalam suasana berbilang-budaya yang dinamik. Melalui pengalaman sebenar, SHPS cuba menyemai peribadi pelajar-pelajar yang berkebolehan dan mampu berdikari. Program ini juga secara tidak langsung menyahut cabaran Menteri Pendidikan, Encik Tharman Shanmugaratnam agar pelajar-pelajar Singapura yang berbilang kaum digalakkan mengenal China yang kontemporari melalui program pendidikan kolaboratif di antara sekolah-sekolah kedua-dua negara.

Bahasa bukanlah satu penghalang bagi saya dan 4 orang pelajar yang terdiri daripada 2 orang pelajar Tamil dan dua orang pelajar Melayu. Saya harus akui bahawa komunikasi lisan dengan tenaga pengajar dan pelajar Sekolah Rendah Kolej Guru Chaoyang agak mencabar. Namun demikian, masalah tersebut dapat dihuraikan dengan penggunaan Bahasa Inggeris dan Bahasa Mandarin yang dicampur-aduk. Yang jelas juga, keadaan tersebut tidak menjadi satu hambatan bagi mereka untuk mengajukan soalan bertubi-tubi tentang budaya kaum-kaum minoriti di Singapura seperti Melayu, India dan Serani.

Dalam satu sesi interaksi bersama pelajar-pelajar China, saya diberikan masa untuk menerangkan bagaimana Singapura berjaya menjadi sebuah negara yang aman dan cemerlang dengan mempraktikkan sistem meritokrasi yang menjanjikan peluang sama-rata dalam pekerjaan, pendidikan serta kebajikan untuk semua rakyat Singapura tanpa mengira bangsa dan agama. Antara soalan-soalan lain yang diajukan kepada saya adalah mengenai usaha pemerintah untuk mengekalkan keharmonian kaum di Singapura. Soalan itu tidak dijawab oleh saya tetapi mampu dijawab oleh seorang pelajar darjah 6, Muhammad Faiz Bin Basir. Faiz berjaya menjawab ringkas dengan menyatakan bahawa keharmonian kaum diberikan penekanan di dalam semua aktiviti sekolah, di dalam dan di luar darjah selain daripada Pendidikan Nasional (NE).

Melalui blognya, Faiz menekankan bahawa program melawat China bukanlah satu aktiviti melancong semata-mata untuk bersuka-ria tetapi merupakan satu peluang bagi dirinya untuk mengenal dan mengapresiasi cara hidup dan sejarah tamadun orang-orang China. Ini terbukti dengan pengumpulan butiran-butiran fakta sebelum dan semasa lawatan ke tempat-tempat bersejarah seperti Tembok Besar China, Istana Musim Panas dan Kota Larangan.

Salah seorang lagi peserta program itu, Nurush Shaqina, 11 tahun beranggapan bahawa program tersebut membuka ruang kepadanya untuk berkongsi budaya orang-orang Melayu dan bertukar-tukar pendapat dengan pelajar-pelajar sekolah yang dilawatinya. Dia juga berjaya menjalinkan persahabatan dengan 2 orang pelajar China yang telah ditugaskan sebagai buddy kepadanya selama tempoh 5 hari. Sekembalinya di Singapura, Nurush mahu meneruskan minatnya dalam kaligrafi Cina setelah mendapat pendedahan melukis di Beijing.

Banyak lagi manfaat yang boleh diraih para pelajar melalui program-program penyerapan budaya seperti yang dijalankan oleh SHPS. Saya yakin banyak lagi sekolah-sekolah yang sedia membuka ruang untuk pelajar-pelajar yang tidak mengambil Bahasa Mandarin untuk sama-sama mengikuti program lawatan ke China.

Saya berharap lebih ramai ibu bapa akan menggalakkan anak-anak mereka untuk menyertai program-program penyerapan budaya ke mana-mana negara sekalipun pada masa hadapan untuk meluaskan lagi minda anak-anak Melayu kita. Bak kata pepatah, ‘Jauh perjalanan, luas pemandangan’. Selagi ada peluang yang diberikan, janganlah pula kita sia-siakannya.

Elmi Zulkarnain
Penyelaras Jabatan Bahasa Melayu
Sekolah Rendah St. Hilda’s (SHPS)

Mengenali Negara Itali

2007-07-24T08:51:00.000+08:00

Itali

Kawasan 301,230km persegi
Bilangan Penduduk 58,103,033
Ibu Kota Rome
Bahasa Rasmi Italia
Mata Wang Euro

Pengenalan

Republik Itali ialah sebuah negara di selatan Eropah yang terdiri daripada semenanjung dan dua pulau di Laut Mediteranean. Negara ini bersempadankan Perancis, Switzerland, Slovenia dan Austria di utara. Selain itu, terdapat sebuah negara kecil yang berada di dalam kawasan Itali iaitu Bandaraya Vatican dan San Marino.

Bola Sepak
Pasukan bolasepak kebangsaan Itali (Nazionale di calcio dell'Italia) adalah pasukan bola sepak kebangsaan Itali dan dikawal oleh Persekutuan bola sepak Itali (FIGC - Federazione Italiana Giuoco Calcio).

Itali merupakan salah satu pasukan bola sepak kebangsaan yang paling berjaya di dunia. Mereka telah menjadi juara untuk pertandingan Piala Dunia FIFA sebanyak empat kali pada tahun 1934, 1938, 1982 dan 2006, satu kali lebih kurang dari pasukan Brazil. Selain daripada itu, mereka juga telah menjadi juara Kejohanan Eropah pada tahun 1968 dan memenangi pingat emas di pertandingan Sukan Olimpik pada tahun 1936.

Warna tradisional jersi pasukan kebangsaan Itali ialah biru langit (azzurro, dalam bahasa Itali), dan oleh itu ahli pasukan ini diberi nama gelaran, Azzurri.

Rome
Rome (bahasa Itali: Roma) merupakan ibu negara Itali dan wilayah Lazio, dan juga bandar raya terbesar dan comune paling ramai penduduk, seramai kira-kira 2.5 juta penduduk. Kawasan metropolitannya ketiga selepas Milan dan Naples. Ia terletak di bahagian tengah-barat Semenanjung Itali, di mana sungai Aniene bertemu dengan Tiber.
Rome juga sering dikaitkan dengan Gereja Roman Katolik dan ketua uskupnya, Paus. Satu enklaf Rome ialah Kerajaan Kota Vatican, wilayah berdaulat Holy See dan negara paling kecil di dunia.

Bandar Rome merupakan sebuah bandar moden dan kosmopolitan. Sebagai salah satu bandar utama di Eropah yang boleh dikatakan terselamat dalam Perang Dunia II, pusat bandar Rome pada dasarnya kekal dengan ciri Renaissance dan Barok. Pusat Sejarah Rome disenaraikan UNESCO sebagai salah satu Tapak Warisan Di Dunia.

Islam Di Itali
Sejarah Islam di Itali bermula pada abad ke-9 : Sicily, Sardinia dan beberapa kawasan di Semenanjung Itali pernah menjadi sebahagian dari kawasan Ummah Muslim antara tahun 828 (Penaklukkan Islam Sicili) dan tahun 1300 (pemusnahan kubu Islam terakhir di Lucera, Puglia). Islam hampir tidak wujud di Itali antara tempoh unification iaitu pada 1861 sehingga ke tahun 1970an, bila imigran dari Afrika Utara beransur-ansur tiba. Pendatang-pendatang Afrika Utara ini kebanyakkannya terdiri dari orang-orang Berber iaini dari keturunan Arab dan datang terutamanya dari Maroko. Namun begitu, sejak tahun-tahun kebelakangan, mereka diikuti oleh orang-orang Tunisia, Albania dan dalam bilangan yang lebih kecil, dari Libya, Mesir, Pakistan, Somalia, orang-orang Arab dari Timur Tengahand orang-orang Kurd.

Bilangan umat Islam di Itali kini mungkin melebihi angka sejuta orang, walaupun hanya lebih kurang 60,000 sahaja warganegara Itali berugama Islam. Mereka ini sama ada dari kumpulan imigran yang mendapat kerakyatan Itali ataupun anak jati Itali yang memeluk ugama Islam.
Kehadiran lebih sejuta umat Islam di Itali bukanlah kali pertama orang-orang Islam muncul di negara itu. Di bawah Empayar Islam yang terbit selepas kewafatan Nabi Muhammad dan khususnya di abad ke 7 hingga ke 11, beberapa bahagian kecil di selatan semenanjung Itali, Sicili, dan Sardinia diperintah oleh orang-orang Islam.

Bahasa Itali
Bahasa Itali (italiano atau lingua italiana) adalah bahasa Roman yang dituturkan oleh hampir 63 juta orang, terutamanya di negara Itali dan Switzerland yang mejadikan bahasa ini sebagai bahasa rasmi. Piawaian bahasa Itali dipengaruhi kuat oleh dialek Tuscan dan berada di antara bahasa Italo-Dalmatian dari Mezzogiorno (selatan Itali) dan bahasa Gallo-Itali dari bahagian utara Itali.

Seperti banyak bahasa yang ditulis menggunakan abjad Latin, bahasa Itali mempunyai konsonan berganda. Bagaimanapun, berbanding dengan konsanan berganda bahasa Perancis , di dalam bahasa Itali, konsonan berganda itu adalah untuk sebutan panjang. Seperti dalam kebanyakan bahasa Roman yang lain kecuali bahasa Perancis, corak sebutan pic adalah berbeza.
Diantara bahasa-bahasa Roman, bahasa Itali umumnya dianggap sebagai bahasa yang paling sama dengan bahasa Latin dari segi kosa kata, melalui bahasa Romania yang memelihara sistem deklensi dari bahasa Latin purba sementara bahasa Sardinia adalah paling konservatif dari segi fonologi.

Hasil Kajian dan Rujukan Internet dan Bahan Perpustakaan SHPS:
Ketua: Aniq Naqib

Pembantu: Firdauz Azhar

Penyunting: Fatin Liyana

(5/9)

------------------------------------------

Karangan Naratif: Tiada yang Pasti

2007-05-08T07:51:00.000+08:00

Apa yang telah aku lakukan? Adakah aku penyebabnya? Dari siapa aku hendak meminta bantuan pun aku tidak pasti. Penat tubuhku, terasa hampir patah tulang belakangku ini mengangkat barang-barang itu. Fikiranku buntu, bercelaru sekali. Aku cuba menyoal ibu aku tentang apa yang telah aku lakukan yang menybabkan mereka berpisah. Senyuman di muka ibu aku lenyap. Kecewa atau marah? Aku kurang pasti. Dia terus merampas barang-barang dari tanganku lalu meletakkan barang-barang itu di dalam lori yang besar.

Kami berdua hendak berpindah, meninggalkan kakak aku di rumah lamaku. Ibu aku tidak berasa sedikit pun kecewa di atas keputusan kakak. Aku terus menaiki lori besar itu menuju ke rumah baharu aku. Dalam perjalanan, aku teringat apa yang telah terjadi…

“ Ayah… inilah… keputusan… peperiksaan… Ana,” aku bercakap dengan nada terketar ketakutan dan perlahan-lahan kepada ayah aku yang sedang minum todi di ruang tamu rumah lama aku. Mabuk lagi. Sungguh menghampakan.

Bila aku ternampak muka ayahku bertukar, aku terus berlari ke bilik dan mengunci pintuku. Aku terdengar bunyi kunci, agaknya ibu aku sudah kembali. Selepas itu, aku terdengar bunyi yang kuat sekali. Gedebang! Aku sungguh hairan. Keadaan yang mencurigakan itu membuat aku membuka pintu aku dengan perlahan-lahan.

Aku ternampak ayahku melempar perkakas dan perhiasan rumah termasuk yang dierbuat daripada kaca ke tubuh ibu aku. Ibu aku tidak boleh berbuat apa-apa selain membatu menahan sakit. Dia hanya mampu menangis dengan kuat sahaja seakan meraung. Pasti pedih. Aku terperanjat dengan perbuatan ayah aku yang sedang mabuk. Aku menghubungi polis dengan segera.

Pegawai polis telah memberkas ayahku dan setelah dibicarakan, dia dipenjarakan selama setahun. Ibu aku pula dirawat di hospital. Aku bersyukur yang dia akan dibenarkan pulang tidak lama lagi. Mujurlah Tuhan masih menyayangi aku.

Bila aku sampai di rumah baru, aku dikejutkan oleh ibuku. Rumah baharu kami besar dan ada sebuah kolam renang di halamannya. Rumah itu merupakan rumah pusaka peninggalan arwah nenekku. Syukur. Ada tempat berteduh. Aku amat gembira dapat menetap di rumah itu, memulakan kehidupan bahari bersama ibuku. Tetapi aku berasa ada sesuatu yang kehilangan di dalam hatiku. Kakak yang ungkal. Kehadiran seorang ayah. Kasih sayang daripada seorang ayah yang bertanggungjawab. Mungkin hari itu akan tiba. Hari di mana keinsafan dapat mengubah haluan hidup ayah. Tapi aku aku kurang pasti bila.

Sekadar ingin berkongsi:
Fatin Liyana
P5/9

(Gambar bersama Natasha Nabilah 6/12 - kiri)

Asal Makanan Melayu Singapura

2007-03-30T08:15:00.000+08:00

Dari mana asalnya .. ?

Sate berasal daripada Jawa, Indonesia tetapi sangat terkenal di negeri-negeri Asia seperti Singapura, Malaysia dan Thailand.

Bahan utama sate merupakan daging kambing, ayam atau lembu, kacang tanah dan kuah sate.

Lontong pula berasal dari Johor. Ia sangat terkenal di kawasan nusantara ini seperti Malaysia dan Indonesia. Bahan utama lontong ialah nasi putih digandingkan dengan kuah lodeh.

Nasi goreng berasal dari Indonesia. Nasi goreng digolongkan menurut daerah asal. Contoh nama-nama menarik: Nasi Goreng Hong Kong, Singapura, Jawa dan Medan. Bahan-bahan utama nasi goreng ialah nasi kuning, daging lembu dan sayur-sayuran.

Otak-otak berasal dari tiga negara iatu Malaysia, Singapura dan Indonesia. Ia suka dimakan di negeri-negeri lain. Bahan utama otak-otak ialah ikan (mackeral).

Gado-gado berasal daripada negeri Indonesia. Gado-gado berupa sayur-sayuran, sos kacang tanah dan telur.

Yuumm .. Pasti lazat!

Oleh

Aniq Naqib 5/9

2007-02-22T09:29:00.000+08:00

Aku Angksawan

Saya ingin menjadi seorang angkasawan. Ia merupakan cita-cita saya. Saya difahamkan tugasnya mencabar. Namun saya amat berminat dengan bintang-bintang dan planet-planet sistem solar. Saya tertarik pada kewujudan ‘black hole’ dan ‘new born star’. Nama-nama planet yang saya pelajari di sekolah adalah seperti berikut Merkurius, Venus, Bumi, Marikh, Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus.

Muhammad Taufiq P6/5 (Melayu Asas)

Sajak: Aku Bukan Shakespeare!

2006-12-02T02:31:00.000+08:00

Merentas kulit bumi dari Esplanade ke Arab Street
Tertawa bersama bayu yang menyapa cinta
Yang terlukis dalam Anthony dan Cleopatra
Soneta cinta Venus dan Adonis stanza derita
Kisah tragis Macbeth dan Hamlet, Ophelia teraniaya

Tetapi, aku bukan Shakespeare!
Aku tidak mahu jadi seperti Shakespeare!

Aku lebih tersentuh dengan gemuruh ombak Chairil
Coretan selaksa sengketa dunia Rasiah
Aku ingin menapaki gunung bersama Suratman
Memijak awan putih memimpin Masuri

Aku ingin menulis, ibarat …
Mencari telaga jernih di lembah kasih
Di antara belantara resah dan kecewa
Bertangis duka menghentak kalbu merintih
Berkelana dengan deraian harapan
Bernyanyi dengan nada kemerduan
Mencapai kejora hikmah untuk Melayuku raih

Ku lukis segenap pupusnya asa tanpa tujuan pasti
Ku untai kata-kata cinta pada Tuhanku Ilahi
Bersama benang-benang kasih yang terjalin
Menjadi sulaman indah tatapan yang lain

Aku juga perlu lukiskan rindu
Seperti Amir Hamzah yang namanya
Sering ku ucap di bibir keringku
Ibarat menitiskan embun di pucuk daunan
Rindu yang pasti, rinduku pada Tuhan

Di Baghdad Street bersama secangkir teh halia
Terasa sepi nan menikam sukma hilang lari
Tak ku pedulikan hingar bingar dan kelipan cahaya

Denyut nadi aku pantas bergetaran
Masjid Sultan melaungkan azan
Buku-buku Shakespeare ku tinggalkan
Puisi teguhku terkunci di lorong diri
Lingkar takdir, di situ ketentuan Ilahi
Gundah yang mengusik dibiarkan sahaja
Waktu untuk bersama Sang Pencipta sudah tiba.

– Elmi Zulkarnain 2/12/2006

Ditangkap ...

2006-09-24T13:07:00.000+08:00

Seorang pemuda dengan sopan meminta izin untuk menggunakan telefon bimbitku. Aku berasa simpati. Belum sempat aku menghulurnya, dia merampas telefon bimbit itu dari tanganku. Dia terus angkat kaki. Aku tercegat kerana terperanjat. Dengan pantas, aku cuba menangkap si pencuri itu.

Pemuda itu berlari dengan pantas. Aku menghadapi masalah untuk menangkapnya. Dia berlari di tepi jalan seperti dikejar hantu. Pada saat itu, akulah hantu yang mengejarnya.

Beg sandangku menghalangku daripada berlari dengan pantas. Pemuda itu semakin jauh daripadaku. Dengan lekas, aku menghayunkan beg sandangku lalu mencampaknya ke arahnya.

Tekaanku amat tepat. Beg sandang itu terhempap di belakang kepalanya dan dia terjatuh. Mungkin kerana aku telah isikan beg sandangku dengan terlalu banyak buku.

Aku menghampiri pemuda itu yang sedang mengesat kepalanya yang sakit. Aku mencapai telefon bimbitku daripadanya. Dia merenung wajahku. Aku memandang muka nya dengan air muka yang bengis. Dia meminta maaf. Beberapa saat berlalu. Aku menganggukkan kepalaku satu kali untuk menunjukkan kemaafanku ke atas dirinya. Aku meninggalkan pemuda itu dengan hati yang berat.

Seminggu berlalu. Aku telah melupakan kejadian itu walaupun aku masih berhati-hati dengan sesiapa yang cuba menegurku. Aku tidak sanggup untuk berpisah dengan apa sahaja barangan kepunyaanku.

Apabaila saya keluar daripada sebuah kedai, aku ternampak seorang pemuda. Seorang pemuda yang memakai baju yang koyak-rabak. Seorang pemuda yang menghampiri seorang wanita untuk bertanya jika dia dapat menggunakan telefon bimbitnya.

Dengan pantas, aku mengeluarkan telefon bimbitku pula lalu memanggil pihak polis. Kali itu aku pasti tidak akan memaafinya. Nasibnya wanita itu kelihatan seperti enggan untuk meminjamkan telefon bimbitnya. Aku tahu pihak polis akan datang dalam lima minit dan pasti tiada masa untuk menangkap pencuri itu yang tidak insaf.

Aku mendekati pemuda itu lalu menggenggam tangannya. Wanita itu terkejut. Aku memarahi pemuda itu tetapi masih tidak melepaskan tangannya. Seorang pegawai polis tiba di kawasan itu. Di menegur pemuda itu lalu menggari tangannya. Akhirnya, pencuri telefon bimbit itu telah diberkas. Pegawai polis itu memujiku lalu beredar dengan pemuda itu.

Aku menoleh ke arah wanita yang masih tergamam itu. Aku memberitahunya bahawa pencuri itu telah ditangkap. Alangkah terperanjatnya aku apabila wanita itu sedarkan diri lalu berkata bahawa aku telah menuduh orang yang salah. Dia mengatakan bahawa pemuda itu adalah abangnya yang telah menghadapi kemiskinan. Abangnya itu telah meninggalkan keluarganya lalu cuba mencuri telefon bimbit. Akulah yang telah menjadi mangsanya yang pertama tetapi setelah aku memarahinya seminggu lalu, dia telah insaf. Dia telah menghampiri wanita itu kerana ingin meminjam wang daripadanya nutuk menampung kehidupannya sebagai pengemis.

Aku berasa serba salah lalu meminta maaf kepada wanita itu. Dengan segera, aku bergegas ke balai polis yang berdekatan untuk menyelamatkan pemuda itu daripada tuduhan yang palsu.

Abdul Muhaimin 6/11 GEP

Kesedihan

2006-09-24T12:55:00.000+08:00

Seorang pemuda dengan sopan meminta izin untuk menggunakan telefon bimbitku. Aku berasa simpati. Belum sempat aku menghulurkannya, dia telah melarikan diri seperti dikejar oleh seekor anjing. Di belakangnya ada seorang wanita yang kelihatan dalam pertengahan 40 tahnun itu sedang memegang sebilah pisau sambil mengejar pemuda itu.

Sedang wanita itu cuba mengejar pemuda itu, wanita itu terus jatuh telentang. Aku berjalan ke arah wanita itu. Pemuda yang sedang berlari itu berpatah balik setelah ternampak apa yang telah terjadi. Pemuda itu memperkenalkan dirinyab sebagai Nazrul dan wanita itu adalah ibunya.

Aku menyuruh Nazrul mengangkat ibunya dan letakkannya di dalam keretaku untuk dibawa ke hospital. Apabila kami tiba di hospital, bu Nazrul telah diberi rawatan kecemasan. alaupun begitu, ibu Nazrul tidak dapat diselamatkan kerana dia telah mendapat serangan jantung. Nazrul mula menangis dan berkata bahawa itu semua berpunca darinya.

Aku mengajak Nazrul turun ke kafeteria untuk menenangkan mindanya yang sedang berkecamuk itu. Aku membelikannya segelas air dan menyuruhnya mengeluarkan segala perasaan yang dipendamkannya di dalam hati. Nazrul memberitahu aku yang bapa dan ibunya telah bercerai 2 tahun yang lalu bila dia berusia 12 tahun. Setiap hari apabila dia pulang daripada sekolah,rumahnya tidak pernah tenteram.Ibu dan bapanya selalu bergaduh. Walaupun begitu, dia tetap bekerja keras untuk peperiksaan PSLEnya kerana dia ingin menggembirakan ibu dan bapanya.Dia tidak akan pulang selagi dia belum menyelesaikan kerja sekolahnya dan ulangkaji pelajarannya.

Dia mendapat markah yang cemerlang untuk peperiksaannya tetapi ibu-bapanya tidak pernah mengambil kisah.Walaupun begitu, dia tidak pernah membantah cakap ibunya. Hari itu Nazrul ke rumah bapanya kerana dia memerlukan wang untuk membeli buku sekolah dan makanan kerana ibunya tidak bekerja.

Apabila Ibu Nazrul mendapat tahu, ibunya berasa marah dan mengejarnya dengan memegang sebilah pisau.Dia ingin meminjam telefon bimbitku untuk menelefon bapanya untuk menenangkan keadaan.Aku berasa simpati terhadap Nazrul dan bercadang untuk membawanya rumah dan menjaga makan-minumnya.

Nazrul setuju untuk tinggal denganku kerana dia tidak sanggup tinggal bersama seorang ibu tiri.A ku menyuruh Nazrul menelefon bapanya dan memberitahunya tentang kematian ibunya.Bapanya meletak telefon apabila diberitahu ibu Nazrul telah meninggal dunia jadi aku juga yang menyelesaikan pengebumian ibu Nazrul. Nazrul masih sedih di atas kematian ibunya. Walaupun begitu, dia berkata bahawa dia bersyukur untuk berjumpa dengan ku. Aku juga berasa gembira kerana dapat menolong seseorang yang dalam kesusahan.

Shazleena Johari 6/3 EM1

Malay Department SHPS 2006

2006-09-10T23:34:00.000+08:00

The Malay department focuses more than the teaching of the Malay language in St. Hilda’s Primary School although the study of Malay language and literature is an integral part of the department's curriculum. The department also focuses on the Malay culture and aims to deepen our pupils’ understanding of the Malays and their place in the modern multi cultural Singapore. Our teachers will continue to strive the use of visual, aural, oral and kinaesthetic as methods of curriculum delivery with themes that go across all teaching areas including crafts, songs and even games.

Parents of P6 Malay pupils met on 2nd February 2006. The main objective of the P6 Parents and Teachers Meet is to improve the cooperation and in particular the dialogue between teachers and parents in order to enhance the educational achievement of their children.

On the 10th February 2006, the Malay department collaborated with the Mother Tongue Department to host the Annual Jamiyah Old Folks Home Chinese New Year Dinner. The department aims to instil in pupils the sense of community. All donations went directly to the above mentioned charity.

Pupils from P5-P6 enjoyed an educational trip to JB on the 14th March 2006. The main aim of this project is to introduce pupils to the historical significance of the Malay culture and language. It is part of the department’s effort to educate pupils through experiential learning. Following that, a reading motivational workshop was conducted during the first week of Term 2 for the primary 2 – 4.

The annual Malay cultural camp was conducted on the 20th June 2006. The camp was a wonderful experience and introduction to the Malay culture, language and arts for the Malay pupils. A total of 90 pupils from P2 to P6 learnt the art of Batik Painting, Silat followed by a Speech and Drama workshop.

The P4 pupils with their peers from the Chinese and Tamil classes participated in the Read and Reach Programme jointly organized with Meridian JC during the month of July. The programme that was conducted on every Wednesday for 4 consecutive weeks aims to instil in young pupils the love of reading and understanding the need for racial harmony in Singapore through the use of storytelling as a springboard for the learning of listening and reading in Mother Tongue languages.

In the month of July 2006, the department organised a creative writing competition for the E6 cluster. The objective is to provide a platform for the Malay pupils to showcase their talents in writing about the issues of the modern world. One of our pupils, Rukhsana Yusof achieved the 2nd prize in the P6 category.

On July the 28th, the upper primary Malay pupils visited the Jamiyah Orphanage. They managed to collect $700 worth of cash and 5 huge hampers worth of dairy products, biscuits and writing materials for the under-privileged children jointly contributed by the Malay parents and teachers. It is hoped that the trip will create awareness on the plight on the less fortunate children in Singapore.

The Malay department will continue to use weblogs or Internet blogs to showcase the writing ability of the upper primary Malay pupils. We’ve found weblogs to be an excellent way to fuse educational technology and storytelling inside the classroom.

Reported by:

Cikgu Elmi Zulkarnain

Subject Coordinator ML

Lawatan ke Rumah anak-anak yatim Darul Ma’wa

2006-08-11T17:31:00.000+08:00

Darul Ma’wa Jamiyah

Lawatan ke rumah anak-anak yatim Darul Ma’wa adalah suatu kenangan yang saya tidak akan lupakan. Pada 28 Julai 2006, hari Jumaat, beberapa orang murid darjah 5 dan 6 telah pergi melawati rumah anak-anak yatim di sana. Objektif kami ke sana adalah untuk menyedari akan kepentingan kasih sayang ibu bapa kerana pada zaman sekarang, ramai kanak-kanak and remaja-remaja yang mengambil kesempatan daripada kasih sayang ibu bapa meraka. Kami diberitahu bahawa penghuni rumah tersebut mempunyai kasih sayang kawan, guru,orang awam tetapi kekurangan kasih sayang ibu bapa.

Sebagai tanda penghargaan di atas undangan mereka, kami semua mengumpulkan wang tunai dan beberapa kotak biskut dan makanan-makanan ringan yang dibalut dengan kertas balut yang berwarna-warni. Kami bersyukur kerana para ibu bapa dan guru-guri sudi membantu dalam pungutan derma buat Darul Ma’wa. Rumah itu mempunyai 75 hingga 80 penghuni yang berumur 4 hingga 18 tahun.

Kami juga dibawa di sekeliling rumah itu. Ada beberapa kemudahan yang disediakan seperti komputer yang rata skrinnya. Di kantin mereka ada sebuah piano. Kami juga berpeluang mendengar adik Riduan yang berumur 8 tahun memainkan dua buah lagu di piano untuk kita. Dia mampu bermain tanpa diajar oleh sesiapa. Memang mengkagumkan.

Saya mempelajari tentang kepentingan kasih sayang ibu bapa dan mengapa kita harus menghargai mereka. Saya juga diberitahu yang anak-anak yatim tidak perlu simpati orang ramai. Sekali lagi saya mengatakan bahawa lawatan ini adalah suatu renungan.

Renungan:
Rukhsana P6/5

Lawatan ke Rumah Anak-anak Yatim Darul Ma'wa

2006-08-11T17:18:00.000+08:00

Pelajar darjah enam dan beberapa pelajar darjah lima telah mengumpul beberapa hadiah dan wang tunai sebagai buah tangan untuk lawatan kami ke sana pada 28 Julai 2006. Ketibaan kami telah disambut oleh Pengetua rumah anak-anak yatim itu yang dikenali sebagai abang Sufian yang juga seorang anak yatim.

Abang Sufian telah memberitahu beberapa maklumat tentang rumah anak-anak yatim itu. Dia berkata bahawa rumah itu dipenghuni oleh sebanyak 66 orang. Dia memberitahu kami bahawa penghuni paling muda yang tinggal di sana berusia 5 tahun dan yang tertua berusia 16 tahun. Dia berterima kasih atas lawatan kami ke sana dan buah tangan yang telah diberi. Walaupun begitu,dia memberitahu kami supaya jangan berasa simpati atas nasib mereka kerana merek ada apa yang kita orang biasa ada cuma mereka tidak mendapat merasa kasih sayang seorang Ibu dan bapa.

Mereka di sana hidup sebagai satu keluarga yang besar. Apabila diberitahu, kami berasa gembira kerana mereka tetap hidup dengan gembira mendapat kasih sayang daripada orang sekeliling mereka walaupun bukan daripada ibu-bapa mereka.

Setelah selesai dengan peneranagan, kami dibawa sekeliling rumah anak yatim itu. Di tingkat bawah, adalah bilik tidur untuk murid-murid pra-tadika dan sekolah rendah. Malahan, tingkat dua pula untuk murid-murid sekolah menengah. Setelah kami dibawa sekeliling rumah itu,kita dibawa ke dewan untuk acara penyerahan hadiah.

Setelah acara penyerahan hadiah selesai, kami diberi segelas air dan sebungkus biskut.Saya juga menemui guru sekolah tadika di sana tetapi saya rasa dia tidak mengenali saya lagi. Saya berasa sungguh gembira kerana bukan sahaja kita dapat melihat keadaan rumah itu tetapi juga mendapat melihat guru tadika saya.

Oleh:

Nur Shazleena Johari 6/3

Program Penglibatan Kemasyarakatan (CIP)

2006-08-11T17:10:00.000+08:00

28 Julai 2006

Kami pun sudah tiba di pintu masuk Rumah Anak-anak Yatim Darul Ma’wa. Bangunannya bertingkat dua dan kelihatan sedikit lapuk. Tetapi di dalam bangunan itu lebih dihias indah daripada zahirnya.

Kami melawat rumah itu dengan beberapa tujuan. Pertama, inilah satu antara aktiviti yang dirancangkan untuk Program Penglibatan Kemasyarakatan (CIP). Kedua, dengan menziarahi anak-anak yatim ini, kami mendapat pendedahan kepada keadaan kanak-kanak yang kurang bernasib baik. Ketiga, kami juga dapat memberikan sokongan kami kepada mereka.

Rumah anak-anak yatim itu lengkap dengan kemudahan untuk memberikan suasana yang selesa untuk mereka. Tersedia untuk mereka adalah kantin, taman permainan, bilik tidur, bilik muzik, bilik komputer dan lain-lain lagi.

Walaupun rumah itu yang merangkumi lebih tujuh puluh kanak-kanak lengkap dengan kemudahan dan amat selesa, mereka masih kurang bernasib baik. Apa yang mereka tidak mempunyai adalah ibu bapa yang dapat memberikan kasih sayang yang sepenuhnya. Tiada sesiapa yang memberikan perhatian yang istimewa seperti dakapan dan ciuman kepada mereka pada waktu malam sebelum mereka tidur.

Sebelum kami meninggalkan rumah anak-anak yatim itu, kami memberikan beberapa hadiah yang terdiri daripada kotak-kotak biskut dan satu tin Milo. Kami juga memberikan sekeping cek berjumlah $700 kepada ketua Rumah Anak-anak Yatim Darul Ma’wa, Encik Sufyan. Kami mengambil gambar, bersalaman dan mengucapkan terima kasih kepada penghuni rumah lalu mengundur diri.

Walaupun kemungkinan besar yang saya tidak akan dapat menziarahi mereka lagi, saya tahu bahawa saya patut menghargai kedua-dua ibu bapa saya sehingga saat yang terakhir.

Dari Jurnal

Abdul Muhaimin

GEP

Awan Hitam Lubnan

2006-08-01T21:09:00.000+08:00

Awan Hitam Lubnan

Ku lukis langit berawan hitam
Bersama warna kehidupan kelam
Asap tebal menggelita bumi
Mentari siang tercorok bersembunyi

Di relung kalbu menyimpan kerinduan
Masih ada sisa mengharapkan
Manusia dan dunia dalam kedamaian

Harus ke mana ku bawa harapan berlabuh?
Ke mana harus ku bawa impian berteduh?
Sedangkan antogis2 bermaharajalela membunuh
Menyabung dalam gelanggang peraga angkuh

Awan hitam … asap peperangan
Dari Qana ke Beirut
Berdesakan, bergendongan
Bertempiaran bermandi hiba

Sementara,
Yang berkuasa terus menindas
Yang tertindas membalas ganas
Yang lemah bergelimpangan di jalanan
Janda dan anak-anak yatim mengharap belas
Bergerimis duka mendamba ketenangan

Sepanjang nafas taqwa aku cuba menembus langit
Berdoa Tuhan mengukir semula kulit bumi
Menyingkir semua derita yang tiada berdosa
Melupakan semua luka dan duka

Hantarkan perajurit syurga mewarnai awan
Jangan biarkan awan Lubnan kehitaman
Anak-anak Tuhan setia menanti
Dalam ingatan ada diri-Mu jelas terpatri
Mengharapkan awan biru muncul kembali

Cikgu Elmi Zulkarnain
buat Tanah Lubnan
310706

Bumi Sarawak

2006-07-26T13:15:00.000+08:00

Sarawak adalah negeri yang terdiri oleh beberapa kaum. Antaranya adalah Kaum Iban, Bidayuh, Ulu dan lain-lain lagi. Tiga puluh peratus daripada bilangan penduduk di sarawak adalah Kaum Iban. Kaum Iban pertama dipanggil ‘dayak laut’. Kaum Iban adalah salah satu daripada Orang Dayak di Borneo. Dewasa ini, Orang Iban telah fokus di negeri seperti Sarawak, Brunei dan beberapa tempat di Indonesia.

Orang Iban asalnya adalah sebuah kaum yang tinggal di kawasan berjauhan dari muara sungai di pusat Kalimantan. Mereka bertutur dalam bahasa mereka yang kita panggil bahasa Iban.

Dahulu, asalnya orang Iban adalah seorang ‘Animist’, tetapi sekarang, ramai Orang Iban beragama Kristian. Walaupun begitu,mereka masih menetapkan Tradisi mereka. Terutama sekali dalam majlis perkahwinan dan masa-masa festival. Antara festival yang disambut besar-besaran adalah Gawai dayak, Gawai Burong dan Gawai Antu.

Festival Gawai Dayak disambut pada setiap tahun pada bulan Jun.Pada hari itu,joget tradisional Orang Iban ‘ngajat’ akan diiringi oleh ‘taboh’ lagu tradisional orang Iban akan dipersembahkan buat tetamu. ‘Pua kumbu’ kain tradisional Orang Iban akan digunakan untuk menghias rumah. ‘Tuak’ ialah ‘rice wine’ yang akan dihidang untuk tetamu mereka.

Gawai burong pula disambut sebagai tanda hormat kepada Burung Singalang, tuhan perang.Salah satu daripada aspek penting untuk festival ini adalah mendeklamasikan puisi atau 'traditional chants'.

Festival-festival ini kedengaran seperti menarik. Ia telah menarik perhatian saya. Saya ingin menjadikan Sarawak salah satu destinasi impian saya.

Nur Shazleena 6/3

Sarawak - Abdul Muhaimin 6/11

2006-07-19T15:04:00.000+08:00

Sarawak adalah sebuah negeri yang banyak sejarahnya. Ia mempunyai sebanyak dua puluh lapan kaum. Yang sebesarnya ialah orang Iban, yang sebesar tiga puluh peratusan daripada orang Sarawak. Yang kedua ialah orang Cina, yang sebesar dua puluh sembilan peratusan orang Sarawak. Selepas mereka ialah orang Melayu (23%), Melanau, Bidayuh dan lain-lain lagi.

Sejarah:
Negeri Sarawak terletak di pulau Borneo. Pada tahun 1841, James Brooke telah dilantik governor dan seterusnya Rajah Sarawak. Selepas dia meninggal dunia, Charles Anthoni Johnson Brooke menjadi Rajah. Selepas dia mati, anaknya, Charles Vyner Brooke, dan abangnya Bertram Brooke merajakan negeri itu.
Keluarga Brooke menjadi kerajaan negeri Sarawak selama satu kurun. Pada tahun 1941, kerajaan baru hendak didirikan. Tetapi pada tahun itu juga, kuasa Jepun memasuki negeri Sarawak, dan menguasai tempat Miri dan Kuching. Ini dikekalkan sehingga kuasa Australia menguasai Sarwak dan menewaskan kuasa Jepun. Anthony menjadi Rajah Sarawak selepas beberapa pertempuran.

Kaum-kaum: Selain orang Iban, ada lagi kaum-kaum yang besar seperti…
Bidayuh:
Mereka dipecahkan ke dalam beberapa kumpulan bahasa:
Lundu-Mereka berbahasa Salako dan Lara
Bratak, Singai, Krokong, Jagoi – Singai - Jagoi
Penrissen - Biatah
Kebanyakan orang Bidayuh berkaum Kristian.

Melanau:
Kumpulan orang yang pertama untuk mendiam di sini. Mereka pasti mereka keturunan orang Filipina. Mereka telah berpindah ke Sarawak kerana perang di negeri Mindanao pada kurun 16.

Orang Melanau boleh dipecahkan ke dalam enam kategori:
-Melanau Mukah
-Melanau Dalat
-Melanau Oya
-Melanau Daro
-Melanau Ba’ie (Bintulu)

Melanau Miri
Kebanyakan orang Melanau adalah orang Islam tetapi ada yang berkaum Kristian, kebanyakannya daripada orang Melanau Mukah.

Kesimpulan:
Pada pendapat saya, Sarawak adalah sebuah negeri yang amat penuh dengan sejarah. Sarawak istimewa dengan adanya budaya-budaya dan kaum-kaum yang unik. Ia pun kaya dengan sumber asli seperti minyak tanah, kayu, tanah dan hasil pertanian. Kerana itu, Sarawak telah menjadi satu negeri yang berjaya dalam ekonominya.

Kepentingan Air

2006-04-15T14:32:00.000+08:00

– Artikel oleh Abdul Muhaimin

Air amat penting dalam hidup kita. Kita meminumnya untuk melepaskan dahaga. Ia penting untuk semua binatang, tumbuh-tumbuhan, dan kesemua kehidupan di dunia ini. Kita memerlukan air kerana tubuh kita mempunyai tujuh-puluh lima peratusan air. Jika air itu tiada lagi, sel-sel di dalam badan kita akan menjadi kering lalu mati. Begitulah kepentingan air untuk kita.

Sumber air kita dicemari setiap hari. Adakalanya manusia membuang sampah ke dalam sungai dan kolam pertakungan air. Sisa-sisa makanan, botol, berkas, dan lain-lain lagi termasuk ke dalam sumber air kita. Walaupun proses untuk membersihkan air yang kotor ini sudah direka, ia lebih susah jika air itu terlalu kotor.

Kita juga perlu menjimatkan air kerana sumber air tidak selalunya akan berterusan. Kita menjimat air dengan tidak menggunakannya dengan terlalu boros. Satu cara untuk menjimat air ialah apabila sedang membasuh pinggan, kita tidak perlu membuka air terlalu banyak tetapi ia hanya perlu sedikit sahaja. Apabila sedang membubuh sabun di atas pinggan, air tidak perlu mengalir dari pili dengan sekuat-kuatnya. Lebih bagus jika pili itu tidak dibuka airnya.

Kita mesti menjimatkan air, tetapi dari manakah asal air itu? Ia datang dari empat sumber, yang dinamakan Pili Air Singapura yang Utama. Yang pertama ialah air yang diimpot. Air ini dibeli daripada negara lain seperti Johor Bahru yang sekarang merupakan penjual air kepada Singapura yang utama.

Sumber yang kedua ialah kolam pertakungan air. Apabila hujan, air akan bertakung di sini. Air ini akan diproses lalu boleh diminumnya. Ia akan disalurkan ke semua kawasan perumahan di Singapura.

Sumber yang ketiga ialah NEWater. Ia dibuat dengan mengambil air yang kotor lalu memproseskannya. Selepas diproses dalam beberapa mesin, air yang kotor ini akan menjadi lebih jernih daripada air hujan, boleh diminumnya juga.

Sumber yang keempat ialah air laut. Air laut amat bergaram dan tidak selesa untuk diminum. Oleh kerana itu, air laut dipanaskan sehingga menjadi wap. Garam itu ditinggalkan sahaja. Wap ini disejukkan supaya ia menjadi air semula. Air ini jernih kerana semua garam sudah di tinggalkan.

Semua air ini digunakan untuk banyak kegunaan. Selain daripada diminum, air boleh digunakan untuk rekreasi. Berenang dan belayar adalah contoh-contoh rekreasi yang boleh dilakukan dalam dan di atas air. Air juga boleh digunakan untuk membasuh sesuatu. Baju, pinggan, dan juga lantai boleh di basuh dan dibersihkan dengan air.n apa sahaja boleh dibasuh dengan air kecuali barang-barang elektrik.

Begitulah kepentingan air dalam negara kita ini. Semoga semua manusia akan mengetahui kepentingan air, kegunaannya, dan cara untuk menjimatkannya.

Komentar Cikgu: Baik sungguh susunan isi anda. Walaupun ada kesilapan Bahasa yang sudah saya baiki, keseluruhannya memuaskan. Terima kasih Muhaimin.

Maldives Impianku - Oleh Nur Shazleena

2006-04-15T13:43:00.000+08:00

Laut yang airnya bagai kristal yang hanya dipisahkan oleh jaluran pantai memutih. Keindahan pantai yang sungguh mengkagumkan. Air laut begitu jernih hingga dapat melihat batu-batu karang di dalamnya. Itulah Maldives.

Maldives terdiri dari 26 gugusan pulau-pulau kecil. Saya ingin sekali lihat gugusan pulau-pulau ini dari atas pesawat, melakukan kegiatan snorkeling dan juga melawat dari satu pulau ke pulau yang lain atau ‘island hopping’. Tidak lupa, memancing hidangan sendiri dan menyertai pelayaran dalam ‘glass bottom boat’ untuk menyaksikan dari dekat khazanah dasar laut Maldives.

Dengan keluasan 300km persegi dan penduduk seramai lebih kurang 400,000, tentu saja pulau ini tidak akan begitu sibuk seperti di sini. Tambahan lagi pula penduduk yang mendiami pulau ini semuanya beragama Islam. Dari itu makanan halal tidak akan menjadi masalah dan cuacanya pula adalah seperti S’pura.

Insyaallah, saya akan jadikan impian ini satu kenyataan. Menikmati dan menyaksikan kesemua keindahan semulajadi di kepulauan Maldives....

Komentar Cikgu Elmi: Mungkin boleh diperluaskan lagi isinya. Bahasa agak baik. Terus berusaha Shazleena.

SUNGAI SINGAPURA - Nadiah Tamrin

2006-04-10T12:28:00.000+08:00

SEJARAH:
Sungai Singapura amat terkenal dengan sejarahnya. Pada tahun 1819, Sungai Singapura merupakan pusat perdagangan yang sibuk. Patung Merlion yang pertama kali telah dirancang pada tahun 1964. Ia setinggi 8.6 meter dan seberat 70 ton . Pada tahun 1970, Sungai Singapura tidak dapat lagi menampung industri pelabuhan iaitu ~ pelabuhan Keppel . Encik Lee Kuan Yew mahu membersihkan Sungai Singapura pada tahun 1977.

BAGAIMANA SUNGAI SINGAPURA DIBERSIHKAN:
Kilang yang kenal pasti membawa pencemaran di sepanjang sungai dipindahkan ke kawasan khas perindustrian. Mereka membuang lebih dari 200 tan sampah dari sungai. Mereka juga menaikkan taraf lorong pejalan kaki di sepanjang sungai.Tidak melupakan untuk meletakkan pasir untuk dijadikan pantai rekreasi sungai.

PENCEMARAN:
Sebelum dibersihkan sungai itu terdapat pencemaran sisa kimia dari kilang yang dibuang oleh manusia. Ia juga dipenuhi sampah sarap serta bahan- bahan buangan manusia.

KESAN TINDAKAN:
Air sungai lebih bersih dan jernih dan kegiatan sukan dan rekreasi air semakin meningkat. Pembabitan pemerintah pusat dan rakyat memastikan kerja pembersihan berterusan.

Komentar:
Terima Kasih Nadiah Tamrin kerana menulis artikel yang baik ini. Awak memang ada potensi. Syabas.
Ikhlas:
Cikgu Elmi Zulkarnain

Morocco - Destinasi Impianku

2006-04-08T11:03:00.000+08:00

Cuaca adalah satu faktor yang penting bagai memilih destinasi pelancongan. Jika tempat yang ingin dikunjungi sering dilanda ribut taufan seperti di Kansas, kamu mungkin tidak akan cuba pergi ke situ. Pada pendapat saya, tempat yang patut dikunjungi mesti bermatahari bukan yang selalu mendung atau hujan. Walaupun bermatahari, tempat itu juga mesti ada hujan dan berangin. Jika tidak, tempat itu seperti padang pasir sahaja. Tetapi kalau tempat itu juga ada padang pasir untuk mencantikkan persekitarannya, dengan pantai, dan cuaca yang menyelesakan, ia pasti akan menjadi tempat yang amat disukai untuk dikunjungi.

Contohnya ialah Morocco. Dengan padang pasirnya yang luas seperti lautan, dengan pantainya yang jernih, dengan udara yang nyaman dan bangunan-bangunan yang besar. Ia juga mempunyai gunung yang tinggi dengan puncaknya bersalji. Banyak daripada bangunannya putih-putih belaka sementara pintu dan kubahnya biru seperti langit dan laut.

Ada banyak tempat di dalam Morocco yang menarik hatiku. Casablanca, tempat penting ekonomi Morocco, adalah ibu negeri Morocco. Ia mempunyai bilangan penduduk yang paling tinggi di Morocco. Dengan bangunannya yang canggih dan berwarna-warni, serta lampu kelap-kelip yang terang, ia pasti sesuatu tempat yang patut dikunjungi.

Begitulah tempat idaman yang hendak aku kunjungi. Aku akan cuba melancong ke situ pada masa hadapan.

Abdul Muhaimin

Source: http://morocco.guideof.com/

Komentar Guru: Banyak kesilapan struktur ayat dan penggunaan bahasa yang kurang memuaskan. Tertera di atas merupakan hasil pembetulan guru.

SYF 06' Malay Dance - Silver

2006-04-08T10:01:00.000+08:00

Tahniah kepada Kumpulan Putra-Putri Seni Sekolah Rendah St. Hilda's kerana meraih pingat perak dalam pertandingan SYF (Singapore Youth Festival) 2006. Syabas Cikgu Norashida Achik dan Cikgu Siti Norafizah.

Komentar: Wah, anggun dan tampan pelajar serta guru St. Hilda's ..! Ikhlas tau!

CONGRATS!!!

Ikhlas: Elmi Zulkarnain

Kuiz Bahasa Melayu Institusi Raffles

2006-03-29T23:03:00.000+08:00

Kuiz Bahasa Melayu telah dianjurkan oleh Persatuan Budaya Melayu Institusi Raffles (RI) pada 24 Mac 2006. Peserta terdiri dari Nur Shazleena, Syafiq Isnin dan Rukhsana Yusof. Semoga berjaya dengan keputusan yang menanti pada bulan April 2006.

PENYAKIT

2006-03-28T12:46:00.000+08:00

Oleh: Abdul Muhaimin b Abdul Rahman

Penyakit ialah keadaan yang tidak normal atau tidak selesa dalam badan kita. Apa sahaja yang tidak menyempurnakan atau tidak berfungsi seperti biasa boleh dianggapi sebagai penyakit tetapi mereka boleh dibezakan.

Penyakit ada banyak puncanya. Pathologi merupakan pengkajian penyakit. Hal ehwal penyakit dinamakan nosologi. Pengetahuan tentang penyakit dan rawatannya dikenali sebagi perubatan.

Penggunaan perubatan dahulu ada sebabnya. Sindrom pula berlaku serentak dengan simptomnya. Apa sahaja yang menunjukkan simptom akan dikenali sebagai penyakit. Anggapan penyakit selalunya akan ditimbangkan oleh masyarakat. Sebagai contoh, di Amerika Syarikat mereka lebih menganggap rendah dan kegemukan sebagai penyakit dan mereka menganggap homoseksual kurang sebuah penyakit. Masyarakat Amerika Syarikat juga mengenali apa sahaja pun sebagai penyakit. Yang menghairankan, pada zaman dahulu mereka tidak berfikir seperti begitu.

Kadangkala, sesuatu penyakit dikenali oleh kerana masyarakat atau ekonomi yang luas. Kejutan letupan dan pasca trauma merupakan proses dipolitikkan di Amerika Syarikat, dan pergerakan berulang dipolitikkan di Australia.

Ibuku Tersayang ...

2006-03-22T09:21:00.000+08:00

Aku menjadi begitu gelisah bila sudah hampir tiga jam lebih ibu tidak pulang dari pasar. Hatiku yang bimbang mengatakan adakah mungkin sesuatu yang tidak diingini berlaku pada ibu. Fikiranku melayang terus memikirkan ibu namun aku tetap berdoa agar dirinya dijauhkan dari segala malapetaka. Lamunanku terhenti dikejutkan dek deringan telefon. Jantungku bagaikan berhenti berdegup bila diberitahu yang ibu telah ditimpa kemalangan sewaktu pulang dari pasar.

Dalam masih aku terpinga-pinga pintu rumahku pula diketuk, bila aku buka ada dua orang pegawai polis yang juga memberitahu tentang ibu. Mereka menyuruhku menjenguk ibuku yang sedang berada di hospital. Aku memberitahu mereka bahawa aku harus menelefon bapaku yang sedang bekerja untuk projek terbesar yang mereka baru terima di Australia. Aku mengangkat gagang telefon dengan hati yang pilu. Aku menghubungi bapa tetapi tiada jawapan.Hatiku menjadi lebih resah. Aku cuba menghubungi bapa beberapa kali tetapi ia masih tidak dijawab.

Aku bercadang untuk melawat ibu dahulu.

Aku menaiki kereta polis untuk pergi ke hospital. Air mataku menitis tanpaku sedari. Jika aku boleh memutar masa aku ingin melakukannya tetapi ini semua adalah khayalan bukan sesuatu realiti.Tanpaku sedari,kami sudah tiba di hospital. Mereka membawaku ke bilik ibu. Aku berasa begitu sayup melihat keadaan ibu yang terlantar kaku di atas katil namun aku tetap bersyukur kerana ibu masih di sisiku. Rumahku sungguh sunyi apabila ibu dan bapaku tidak berada di rumah.

Hari ini adalah hari ibu dibenarkan pulang setelah berada di hospital untuk dua minggu.Aku sungguh gembira kerana kesunyianku akan berakhir kini. Aku pergi ke hospital dengan menaiki teksi menggunakan duit simpananku untuk menjemput ibu pulang. Apabila aku menjemput ibu, di mukanya terpampang satu senyuman yang manis tetapi aku tahu itu semua adalah hanya luaran.Di dalam dia sedang menderita menahan sakit. Aku hendak menangis tetapi ku tahan kerana aku tahu yang jika aku menangis ibu akan berasa bersalah.

Aku membawa ibu pulang menaiki bas kerana aku mahu mengelakkan ibu merasa curiga dan aku ingin ibu berehat supaya dia boleh sembuh dengan lebih cepat. Aku menjaga ibu dengan baik dan lama-kelamaan badan ibu semakin kuat dan kecederaannya sudah semakin pulih. Walaupun ibu sakit, rumah kami masih ada gelak-ketawa dan gurau-gurauan. Aku tahu penat lelahku tidak disia-siakan.

Aku berasa lebih gembira apabila ayah pulang daripada Australia. Aku dimarahi oleh ayah kerana aku tidak memberitahunya tentang apa yang telah berlaku ke atas ibu. Aku memberitahunya yang aku cuba menghubunginya tetapi tiada jawapan.A yah berasa amat bangga atas perbuatanku terhadap ibu tanpa pertolongan sesiapa pun.

Nur Shazleena 6/3

Sekolah Rendah St. Hilda's, Singapura

Komentar Guru: Saya amat bangga dengan prestasi anda. Penulisan anda semakin baik dan konsisten. Syabas.

- Ikhlas (Cikgu Elmi Zulkarnain)

Selalunya .. Ibu

2006-03-10T10:50:00.000+08:00

Selalunya, ibuku akan menghantar dan mengambilku dari sekolah. Tetapi pada hari itu, ibuku tidak datang untuk mengambilku. Namun begitu, dia telah menelefon telefon bimbitku untuk pulang ke rumah sendiri. Aku terpaksa berjalan pulang dengan kerisauan.

Sesampai aku di rumah, aku terpandang ibuku yang terbaring di sofa. Dia keihatan letih. Wajahnya kelihatan sedikit pucat. Aku memanggilnya.

“Bu…” Dia menoleh ke arah ku.

“Li, bu sudah penat bekerja. Li pergi membuat kerja sekolah dahulu. Nanti ibu akan menyiapkan makanan.” Aku melangkah ke bilikku. Kasihan ibu. Dia pasti akan sembuh. Tetapi aku masih berasa risau.

Malangnya, kerisauanku menjadi kebetulan. Setiap hari, ibu menjadi lebih penat dan dahinya juga berasa panas. Dia tidak mampu untuk membuat kerja rumah lagi. Aku terfikir ayah. Bilakah tiba harinya apabila dia akan pulang dari majikannya di Australia? Aku tidak tahu apa yang hendak dibuat.

Mujurlah, sebuah klinik terletak tidak jauh dari rumah kami. Aku terpaksa membawa ibu ke klinik itu dengan segera. Aku mendapatkan nombor lalu duduk di tempat duduk yang tersedia di situ.

Aku pulang dengan ibu dengan hati yang berat. Doktor telah berkata bahawa ibu diserang penyakit yang serius dan akan mengambil masa lebih seminggu untuk sembuh. Aku hanya dapat menggeleng-gelengkan kepala.

Tidak terfikir aku akan ditimpa nasib sebegitu. Selama seminggu aku terpaksa menolongnya memakan ubat dan membuat kerja rumah. Dia hanya dapat terbaring sahaja di atas katil.

Lama-kelamaan, dia pula dan kelihatan semakin sihat. Badannya menjadi lebih kuat. Dia mula membuat kerja rumah seperti biasa. Aku berasa gembira kerana ibuku sudah sembuh. Tidak tahulah apa yang akan terjadi jika tidak.

Abdul Muhaimin 6/11 (GEP)

Komentar: Semakin matang isi cerita dan pemilihan kata anda Muhaimin. Terus berusaha.
- Cikgu Elmi Zulkarnain

Televisyen - Alat Media Massa

2006-03-08T00:18:00.000+08:00

Televisyen adalah salah satu alat media massa. Dalam penggunaannya, terdapat kebaikan dan keburukan. Setiap media massa mempunyai matlamat tersendiri. Televisyen adalah media massa yang sama dengan radio dan akhbar yang mana terdapat kebaikan dan keburukan. Artikel saya akan menerangkan perkara-perkara baik dan buruk tentang televisyen.

Kebaikan televisyen termasuklah rancangan-rancangan yang memberi labih pengetahuan atau informasi. Ia boleh menenangkan fikiran selepas kerja atau belajar untuk jangka masa yang panjang. Di Singapura, kita ada “Channel Teletext” yang melaporkan tentang berita terbaru, keputusan perlawanan bola sepak dan lain-lain lagi. Ia juga merangkumi rancangan-rancangan seperti kartun untuk kanak-kanak, rancangan masakan untuk ibu-ibu atau surirumah atau rancangan sukan untuk remaja-remaja lelaki atau golongan bapa yang gemar menonton rancangan bergelut dan sukan yang berlainan.

Menyentuh tentang keburukan televisyen, pertama sekali, ia membazir tenaga elektrik. Singapura adalah negara yang kecil, kerana itulah, kita harus berjimat kerana kita tidak mempunyai sumber asli. Kita juga boleh terpengaruh pada pelbagai aksi dan perbuatan yang tidak elok. Ini termasuklah subjek yang tidak elok, keputusan loteri yang disiarkan di “Channel Teletext” yang tidak elok. Dari segi kesihatan, menonton terlalu banyak rancangan bolah merosakkan daya penglihatan seperti contoh penyakit miopia. Jika kita tidak menguasai jangka masa untuk menonton televisyen, kita boleh menjadi mangsa ketagihan kepada televisyen. Kita tidak akan menumpukan perhatian kepada perkara-perkara seperti kerja rumah.

Yang tertera di atas hanyalah contoh-contoh tentang kebaikan dan keburukan televisyen. Kita harus berwaspada bahawa setiap media massa ada kebaikan dan keburukannya.

Ditulis Oleh,
Rukhsana Yusoff P6/5

Komentar: Padat dengan isi (contoh & pendapat) Usaha yang baik.

- Cikgu Elmi Zulkarnain

Seganang Rindu Buat Nonoi

2006-03-06T00:04:00.000+08:00

Kemungkinan resah cuba disembunyi
Dari gemintang malam sibuk membakar
Hingga senja menyelubungi pagi
Setelah ratusan pergi mencari
Dengan harapan dirimu selamat kembali
Namun akhirnya,
Kita bersemuka dengan kenyataan
Yang pedih menggigit hati

Nonoi tiada lagi!

Tangis, tangis air mata mencurah
Mengapa?
Angin turut bertiup kehangatan luka

Takdir hidup ajalmu awal tiba
Pemergianmu disambut hiba

Belum puas rasanya kau bermimpi
Bertatih berjalan memijak bumi
Detik akhirmu merenung ngeri

Ribuan simpati terhimpun doa
Keluhan cuba direda
Hikmah disebalik kejam peristiwa

Tidurlah yang amat dirindui
Dunia kau tinggalkan
Syurgawi menanti

Elmi Zulkarnain
050306
Buat: Allahyarhamha Nurasyura M. Fauzi (Nonoi)

Fenomena Penyisihan Warga Tua

2006-02-22T16:23:00.000+08:00

Apa keburukan ibu bapa? Adakah ibu bapamu membuat kesalahan kepadamu? Adakah mereka orang yang kurang baik? Walau apa sahaja pun, mereka adalah ibu bapamu. Jika mereka memarahimu, ia semua akan berfaedah dalam masa yang akan datang.

Tetapi ramai anak yang mengabaikan orang tua mereka. Bilangan ini sudah sampai puncaknya. Apabila mereka menjadi dewasa, mereka meninggalkan ibu bapa untuk berkahwin atau bekerja. Ibu bapa mereka disisihkan sahaja, di rumah atau di rumah tumpangan untuk warga tua.

Ada banyak puncanya. Pertama, mereka hendak mencari duit unuk diri sendiri. Mereka keluar bekerja, meninggalkan kedua-dua orang tuanya yang sudah melanjut usia. Selalunya, anak itu akan bekerja selama sehari dan apabila dia pulang ke rumah, ia sudah waktu malam. Terpaksa dibiar ibu bapa yang tua itu. Walau apa yang merek dapat pun, hanya sedikit dari gaji anak itu.

Kedua, anak-anak itu kurang pendidikan. Mereka akan keluar, untuk bermain atau mengambil dadah dengan kumpulan samseng. Lama-kelamaan, mereka menjadi hanyut. Inilah remaja yang tiada perskolahan, tiada disiplin.

Ketiga, mereka kurang pengetahuan agama. Mereka idak tahu bahawa mereka sepatutnya menghormati ibu bapa mereka. Mereka berfikir bahawa ibu bapa tidak diperlukan lagi, lalu mengabaikan mereka.

Walaupun remaja-remaja dan dewasa muda zaman ini menderhaka kepada ibu bapa mereka, mereka masih ada peluang untuk memperbaiki diri. Hanya masa sedikit shaja untuk menukar akhlak mereka sesampai masanya untuk mereka meninggalkan dunia ini selama-lamanya.

Oleh: amuhaimin94@hotmail.com

Terima kasih Muhaimin .. Tersentuh dengan artikel anda ..
- Cikgu Elmi Zulkarnain

Pengabaian Warga Tua

2006-02-22T16:17:00.000+08:00

Pengabaian atau penyisihan warga tua pada masa kini semakin berleluasa. Penghuni rumah warga tua pun turut meningkat bilangannya. Ada beberapa sebab yang menyebabkan ini berlaku.

Salah satu sebab atau puncanya ialah ramai warga muda yang berkerjaya sekarang ini. Oleh sebab terlalu sibuk dengan tugasan masing-masing maka anak-anak ini sering tidak menghiraukan ibu bapa di rumah. Mereka akan keluar bekerja pada waktu pagi mungkin kadang-kadang tidak sempat untuk bersarapan bersama dengan keluarga dan pulangnya pula lewat malam apabila ibu bapa mereka sudah lena tidur. Tiada komunikasi langsung di antara ibu bapa dan anaknya.

Ia mungkin juga berlaku, apabila ibu bapa itu sendiri tidak menghiraukan anaknya sewaktu mereka kecil dan bila anak-anak itu dewasa anak-anak juga turut merasakan ketidak pentingnya ibu bapa kepada kehidupan mereka. Ia juga berlaku kepada anak-anak yang mementingkan diri sendiri yang merasakan ibu bapa ini sebagai beban kepada mereka apalagi jika ibu bapa mereka itu menghidapi penyakit yang berpanjangan.
Waktu ini mereka akan berpendapat yang nasib ibu bapa mereka akan lebih baik dan kesihatan mereka akan terjaga bila ibu bapa mereka berada di rumah warga tua. Tetapi bila warga tua ini sudah berada di rumah tumpangan, mereka akan terus dilupakan oleh anak-anak mereka. Dengan alasan yang mereka terlalu sibuk untuk datang menjenguk.

Kejahilan atau ceteknya pegetahuan agama akan membuat anak-anak lupa daratan. Ia berlaku bila seseorang anak itu sudah boleh berdikari atau sudah mempunyai keluarga sendiri, mereka akan lupa jerih payah orang tua yang membesarkan dan menyekolahkan mereka hingga ke menara gading. Disinilah ibu bapa akan mula tersisih.

Namun saya rasa fenomena ini masih boleh diatasi, ia harus bermula dengan anak-anak ini diasuh dan diterapkan peri pentingnya sesebuah keluarga dari kecil lagi. Ilmu agama juga memainkan peranan yang penting dalam masyarakat kita dan rasanya tanpa restu ibu bapa kehidupan ini tidak akan sempurna. Dari itu janganlah sesekali mengabaikan atau menderhaka kepada ibu bapa, seperti kata pepatah syurga itu di telapak kaki ibu.

Nur Shazleena
P 6/3

Memang tuntas kupasan awak kali ini .. Usaha yang baik, Shazleena ..
- Cikgu Elmi Zulkarnain

TV - Kesimpulan Ringkas

2006-02-22T16:03:00.000+08:00

Televisyen merupakan suatu alat menerima isyarat penyiaran dan menukarkannya kepada gambar dan juga suara.Perkataan televisyen berasal daripada perkataan ‘tele’[bererti melihat dalam bahasa Greek] dan ‘vision’[bererti melihat dalam bahasa Inggeris].Biasanya, sebuah televisyen akan berbentuk seperti kotak .Belum ada lagi sesiapa yang menghasilkan televisyen dengan berbentuk tiga segi atau bulat,leper dan sebagainya.

Pada awalnya,setiap televisyen perlu mempunyai sebuah antenna untuk menerima siaran dari sitem pemancar.Kini isyarat siaran boleh diterima dengan menggunakan kabel atau satelit.

Menonton televisyen secara berlebihan boleh menjejaskan kesihatan badan dan minda akan terganggu. Maka kerana inilah,para doctor sering menasihatkan dan menghadkan tontonan televisyen yang sesuai untuk kanak-kanak hanya satu hingga dua jam sehari.

Malah pada masa kinijuga televisyen masih digunakan sebagai alat utama untuk mengiklankan sesuatu produk selain daripada radio.Selain daripada dijadikan sebuah alat untuk berhibur,melalui televisyen juga kanak-kanak akan mudah terpengaruh dengan pelbagai aksi dan perbuatan yang tidak elok.

Oleh: Siti Nur Sofia Binte Muhammad

P.S Terima kasih kerana memberikan takrif 'TV' itu sekali. Menarik!
- Cikgu Elmi Zulkarnain

-ve / +ve TV - satu penilaian

2006-02-21T10:45:00.000+08:00

Televisyen adalah sesuatu ciptaan yang baik. Tetapi, banyak kanak-kanak yang nakal menggunakannya untuk perkara yang salah. Kanak-kanak suka menonton kartun
dan rancangan bolasepak sehingga mengabaikan kerja seharian.

Apa yang membuat televisyen buruk? Kalau ibu bapa meninggalkan anak mereka sendirian apabila mereka bersukaria,
Anaknya itu boleh menonton filem berunsur keganasan seperti rancangan gusti ‘WWE’ yang dilarang kesemua ibu bapa. Anak itu boleh melanggarkan peraturan itu dan terus menonton. Mereka boleh menjadi ganas dan suka berlawan dengan kanak-kanak lain.

Apa yang membuat televisyen baik? Kanak-kanak boleh menonton kartun kegemaran mereka. Mereka pun boleh memuatkan konsol permainan elektronik seperti ‘Playstation, X-box’ untuk bermain di televisyen. Mereka pun boleh menonton cerita-cerita yang berfaedah tentang haiwan-haiwan untuk membuat projek mereka.. kalau kawan-kawannya hendak datang ke rumah, pelayan rumah boleh membukakan cerita-cerita yang terbaik seperti ‘ King Kong, Narnia’. Tetamu pun berasa selesa menontonnya.

Jadi ada kebaikan dan keburukan televisyen. Kami mesti menggunakannya televisyen untuk kebaikan.

Oleh: Iryan 6/8

Pro Atau Anti Televisyen?

2006-02-17T09:49:00.000+08:00

Hampir semua orang di dunia ini suka menonton televisyen tanpa mengira masa.Golongan yang paling minat menonton televisyen ialah golongan kanak-kanak.Menonton televisyen banyak memberikan faedah dan juga keburukan.

Televisyen banyak memberi faedah kepada kita seperti informasi dan pengajaran.Rancangan-rancangan seperti dokumenteri dan berita boleh meluaskan ilmu pengetahuan kita.Televisyen juga boleh memberi kita hiburan.Rancangan-rancangan hiburan seperti komedi dan kartun boleh menenangkan minda kita selepas penat pulang dari sekolah atau kerja.

Menonton televisyen boleh mengganggu kesihatan badan,minda dan mata kita apabila kita menonton televisyen pada waktu yang sangat lama.Cara sedemikian,badan dan mata kita sentiasa terasa penat dan letih.Menonton televisyen juga mempengaruhi penonton dan segi rancangan-rancangan yang disediakan.Antara rancangan-rancangan yang senang dipengaruhi seperti cerita lasak,rancangan reality dan rancangan komedi.
Menonton televisyen pada waktu yang lama juga boleh mengganggu ketenteramaan penonton dan membuat penonton tergam di hadapan televisyen sepanjang hari.

Dari itu menonton televisyen perlu diawasi oleh ibu bapa supaya anak-anak sentiasa menonton rancangan yang sesuai harus mengamalkan menonton televisyen hanya satu jam sehingga dua jam sekali supaya kesihatan badan,minda dan mata tidak terganggu.

Ditulis oleh Zafirah 6/5
P.S Satu ulasan artikel yang baik.
Bagus Zafirah. – Cikgu Elmi Zulkarnain

Internet - Ada baik, ada buruk ..? Setuju ...?

2006-02-15T09:30:00.000+08:00

Keburukan Internet:

Kumpulan Razana:
-memeras ugut
-menipu menyebarkan bahan lucah
-mencuri nombor kad kredit
-Pecah masuk ke system lain

Kumpulan Shazleena:
-Ada yang bermain judi di interenet
-Ada yang cakap pasal ‘seks’
-Informasi yang tidak boleh di pecayai
-Banyak ajaran yang tidak benar

Kumpulan Rukhsana:
-Antara ancaman yang dihadapi oleh pengguna teknologi maklumat ialah fenomena penggodam komputer atau ‘hackers’
-Dah lama akan tidak menulis
-Pencerobohan system komputer
-Mediu penyebaran virus

Kebaikan Internet:

Kumpulan Iryan:
E – mail (Mel Eletronik)
· Laman Web (WWW)
· Internet Relay Chat (IRC)
· Telnet
· Kumpulan Diskusi dan Berita
· File Transfer Protocal (FTP)

Kumpulan Imran:
Pertama
Internet hanya akan bertindak sebagai sumber dan alat bantu dalam P&P . Aktiviti pembelajaran hendaklah dirancang dengan teliti oleh guru supaya internet dapat digunakan dengan berkesan.

Kedua
Komputer dan internet tidak mengubah peranan guru. Malah sebaliknya ,guru akan sentiasa berusaha untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka, khususnya dalam bidang IT. Ketrampilan dan keperibadian yang mulia akan tetap menjadi tunjang dan ikutan utama.

Ketiga
Penggunaan komputer dan internet dapat mengurangkan beban tugas guru dan murid di samping setiap kerja dapat dilakukan dengan kemas, teratur dan sistematik.

Keempat
Internet amat bermanfaat kepada guru dan murid serta ibubapa khususnya dalam menghadapi cabaran IT dan era globalisasi. Industri berasaskan maklumat yang akan mencorakkan kehidupan pada masa hadapan , perlu diberi perhatian sewajarnya oleh setiap ahli masyarakat, khususnya warga pendidik dan para ibubapa.

Kumpulan Haziq:
Berkongsi menjalankan sesuatu projek dengan pelajar di sekolah-sekolah lain.
Berbincang dengan rakan dari kalangan berbagai budaya dan latar belakang negara mengenai berbagai isu semasa.
Mengalakkan perkembangan bahasa terutama bahasa Inggeris melalui komunikasi dengan rakan pena di luar negara.
Memperolehi bahan dan teknik di dalam menyelesaikan sesuatu masalah pelajaran secara "on-line".

Kumpulan Imran:
Berkongsi menjalankan sesuatu projek dengan pelajar di sekolah-sekolah lain.
Berbincang dengan rakan dari kalangan berbagai budaya dan latar belakang negara mengenai berbagai isu semasa.
Mengalakkan perkembangan bahasa terutama bahasa Inggeris melalui komunikasi dengan rakan pena di luar negara.
Memperolehi bahan dan teknik di dalam menyelesaikan sesuatu masalah pelajaran secara "on-line".

Kumpulan Adam:
Pelajar yang menggunakan komputer dalam matematik mempunyai sikap yang lebih positif terhadap dirinya sebagai ahli matematik dan berkeupayaan menyelesaikan masalah yang lebih kompleks.

Perisian komputer yang digunakan dalam proses pengajaran akan dapat membantu pelajar memahami konsep dan prinsip matematik dengan mudah dan berkesan.
Pencapaian pelajar dalam peperiksaan akhir menunjukkan peningkatan yang ketara.
Kumpulan yang belajar berbantukan komputer mempunyai kemampuan mengekalkan maklumat dalam jangka masa yang lebih lama dan dapat menggunakannya dalam bidang-bidang lain.

Penghargaan kepada Iryan (6/8). Satu usaha yang baik membutirkan isi dengan teratur.

Ikhlas
Cikgu Elmi Zulkarnain

Artikel - TV (Padah Buruk Baik)

2006-02-14T22:07:00.000+08:00

Alat ini digunakan di mana-mana sahaja kecuali di negeri yang amat miskin dan purba sahaja. Setiap hari kamu melihat alat ini. Kamu akan menghidupkannya, lalu duduk sambil merenung di hadapannya. Kamu tidak bergerak, tidak berkata walau sepatah pun, tetapi hanya memandang ke arahnya.

Sesampai ibu menjadi gelisah melihat kamu dalam keadaan begitu.
Hairan? Jangan khuatir. Mesin ini dinamakan televisyen. Ya, kamu pernah melihat alat ini. Ia sebuah kotak yang memancarkan gambar-gambar di skrinnya. Suara-suara dan lagu-lagu pun dapat didengari. Televisyen selalu digunakan untuk hiburan atau informasi. Ada lagi yang cuba mengiklankan produk di siaran televisyen.

Rancangan-rancangan yang terdapat pada televisyen selalunya yang menghiburkan. Di antaranya ialah cerita kartun, komedi, lakonan dan pertandingan. Ada daripada mereka yang amat lucu dan sesuai untuk masa rehat.

Ada pula yang bukan hiburan, tetapi rancangan informasi. Di antara mereka ialah dokumenteri dan penyampaian berita. Mereka menyampaikan maklumat yang berguna dan berfaedah kepada penonton. Mereka memberitahu penonton tentang peristiwa-peristiwa di seluruh dunia.
Konsol permainan pun dapat disambungkan dengan televisyen. Di antara mereka ialah Playstation dan Xbox. Pengguna dapat bermain secara langsung melalui televisyen. Skrinnya pun lebih besar daripada computer dan system bunyian lebih bagus. Banyak faedahnya.

Malangnya, televisyen ada keburukannya. Pada zaman ini, banyak rancangan yang disiarkan di televisyen menunjukkan perkara yang tidak senonoh untuk dilihat atau didengar. Mereka mengajar perkara yang kurang baik kepada kanak-kanak zaman in dan harus diperhatikan.

Oleh: Abdul Muhaimin (P6 GEP)

"Takkan melayu hilang di dunia " ..

2006-02-13T01:05:00.000+08:00

"Takkan melayu hilang di dunia " ..
I really think that we should not read the phrase but rather read into the phrase.Read about Hang Tuah but do not dwell too much on his fighting abilities or his superhuman powers. He is so much more than himself. A highly literated individual whom have travelled beyond the Sultan himself.I believed deeply in what he has said.

Malay is a collective race. It is more of a culture that binds every sub creed and dialect groups together. The peninsular especially has been a melting pot of many cultures from different parts of the world. Our language (one we used today) has been influenced by many other languages and spoken dialects. Our rituals are results of melting hindu customs and Islamic regulations.

Our food is adapted from different racial tongues. The tempeh, its actually the technique of preserving Soya beans which comes from the Southern Chinese. The Javanese have it modified and called the tempeh their own. Where the tahu does comes from? The batik is not Indonesian altogether.. find out the similarities of the concept design with the Japanese art. You will know why.Why dwell so much who is taking over our culture?

A culture and its customs are a reflection of how a group of beings live but not how they should live. Culture and customs evolves and not revolves. As long as we understood and follow the conventions of universal values, the Malays can be much more dynamic.What we should focus now is to bring up (further) the social status of our race.

Remove ourselves from being stereotyped.Be a global citizen with peace in mind. Do not let the radicals get what they wanted. Comprehend and embrace the teachings of Islam. love others sincerely.

Barulah Melayu yang tidak hilang di dunia ini, bertapak di puncak dunia Ilahi.

Ikhlas
Elmi Zulkarnain
www.elmizulkarnain.blogspot.com

Mengambil Dadah atau Padah Darah

2006-02-06T14:42:00.000+08:00

Mengambil Dadah atau Padah Darah

Aku menyesal dengan apa yang telah aku lakukan. Mengapa aku sanggup perlakukan keluargaku seperti itu? Sambil memandang ke arah laut luas,aku teringat masa lampauku,di mana aku menjadi hamba dadah.

Aku terjumpa dengan sekumpulan samseng di lorong gelap. Aku menggunakan lorong gelap tersebut untuk berjalan balik ke rumahku. Salah satu anggota kumpulan samseng itu mengajak aku memasuki kumpulan mereka selepas dia bercakap dengan aku. Aku rasakan yang dia adalah ketua kumpulan tersebut. Dia berjanji dengan aku bahawa kumpulannya akan memberi aku perlindindungan,duit dan dadah.

Aku teringin sangat memasuki kumpulan itu apabila aku mendengarkan barang-barang yang mereka akan memberi aku. Aku pun bersetuju untuk memasuki kumpulan itu. Pendapatan aku tiga ribu dolarsetiap minggu. Aku berasa gembira .Aku juga menjual cd cetak rompak setiap Sabtu dan Ahad atau selepas sekolah. Mereka juga melindungi aku apabila seorang budak dari sekolah menganggu aku. Ketua kumpulanku menggalakkan aku makan dadah.Pada malangnya,aku hanya menghisap dadah secara sedikit tetapi malangnya aku ketagih dengan dadah itu hari demi hari.

Hidupku terumbang-ambing. Disebabkan ketagihanku,aku terpaksa mencari wang daripada keluarga dan kawan-kawanku hanya untuk membeli dadah. Ibuku akhirnya mendapat tahu hal yang sebenarnya aku seorang penagih dan pencuri,ibu terus menghantarku ke pusat pemulihan dadah.

Aku mengambil masa selama satu tahun untuk pulih. Selepas aku dibebaskan,aku juga dilepaskan dari kumpulan samseng yang pernah aku masuk dahulu. Aku lebih gembira sekarang membuat kerja sukaraelawan di pusat pemulihan dadah.

Zafirah D/O Razali S Para Raja Singham

Lelaman Budaya dan Bahasa Melayu

2006-02-02T10:19:00.000+08:00

(Kumpulan Iryan)
www.tutor.com.my/tutor/stpm/indeks.htm
http://tatabahasabm.tripod.com/tata/
www.geocities.com http://planet.time.net.my
http://c.1aphost.com/kelas/latih/latih.htm
http://rspas.anu.edu.au

(Kumpulan Fearul)
http://tatabahasabm.tripod.com/tata/
http://ms.wikipedia.org/wiki/Tatabahasa
http://www.tutor.com.my/stpm/indeks.htm
http://cikgunoraini.tripod.com/id13.html
http://skhk8k.tripod.com/bm/kesalahan.htm

http://www..karyanet.com.my
http://www..saujana.sg
(Kumpulan Shahlehin)

(Kumpulan Rukhsana)
www.kerjabudaya.org
www.istanabudaya.gov.my
www.waspada.co.id
www.nuss.org.sg
www.kakiseni.com
www.brudirect.com
www.asianphilanthropy.com
www.sinarharapan.co.id
www.cmubudaya.org/
www.malacca.ws
www.virtualmalaysia.com
www.webspawmer.com

(Kumpulan Razana)
http://www.geocities.com/TheTropics/Shores/3187/malaycul.html
http://ms.wikipedia.org/wiki/Melayu
http://www.geocities.com/malayculture/
http://www.georgaphia.com/malaysia/cultures.html
http://www.geocitiescom/seapavaa/whatsnew/malay.htm

Dikompilasikan oleh Md. Syafiq 6/5

Satu Pengorbanan - Nur Shazleena Johari

2006-02-01T12:33:00.000+08:00

"Petang tadi, ibu, ayah, Puan Maria dan Encik Murad bercadang menjodohkan kau dengan anak mereka si Aimi.Kami telah pun menetapkan tarikh perkahwinan kau yang akan berlangsung pada bulan Ogos nanti.Nampaknya terpaksalahkita bersiap sedia dari sekarang."Senyuman ibu terukir manis sekali setelah bicara dilafazkan Kak Ennie pula bagaikan dipanah hali lintar.Terkedu sebentar tanpa sebarang bicara.Tiba-tiba Kak Ennie menyinga.

"Kenapa tak beri peluang pada Ennie memilih sendiri jodoh Ennie?Ennie tak setuju dengan pilihan ibu dan ayah."Lalu Kak Ennie berlari ke biliknya tanpa menjamah sedikit pun makanan pada malam itu.

"Ibu,ibu tak boleh paksa Kak Ennie untuk mnerima jodoh ini.Berilah dia peluang untuk memilih calon suaminya sendiri.Bincanglah semula dengannya."Aku sekadar memberi pandangan manakala ibu menjeling tajam ke arahku bagai hendak telan aku lagaknya.Sekali lagi aku kecewa dengan sikap ibu.

Tiba masanya, rumah banglo tingkat ini begitu sibuk menjalankan tugas masing-masing. Tetapi alangkah kecewanya ibu melihat Kak Ennie tiada di biliknya. Ibu memnta aku menggantikan tempat Kak Ennie untuk menutup malu yang mereka tanggung. Hatiku menangis, terhiris pilu dengan sikap Kak Ennie. Kerana dia aku pula terpaksa menanggung bebanan ini.

Beberapa bulan selepas pernikahanku, aku menerima sepucuk warkah dari ibu sebelum dirinya berangkat ke tanah suci makah.

Diriku menjadi kebenciannya kerana aku dilahirkan bermata juling itik. Kecacatan ini membuatkan ibu malu apabila diriku sering dijadikan bahan guraun oleh rakan-rakan ibu yang sering mengunjung ke rumah kami. Namun ibu tidak menjangka anak yang dibenci sejak dahulu telah pun menyelamatkan maruah keluarga daripada anak yang sering menjadi kebanggaannya.

Ternyata pengorbananku tidak sia-sia kerana aku bahagia disamping suamiku. Syukur Alhamdulillah..

Nur Shazleena Johari

Sinopsis Apa Salahku…

2006-02-01T12:25:00.000+08:00

Abdul Muhaimin b Abdul Rahman Kelas: 6/11 Sekolah Rendah St Hilda's

Sinopsis Apa Salahku…

Bahagian 1

Rizana memasuki bilik aku lalu memintaku menolongnya dengan kerja sekolahnya. Aku setuju. Semasa diajar, Rizana ternampak mukaku yang muram. Apabila ditanya, aku hanya mengarahnya untuk pergi.

Pada tengah hari, aku menyediakan makanan tengah hari kerana aku gemar ke dapur. Aku mengajak ibu untuk makan tetapi dia menolak ajakanku. Aku pun mengajak Kak Ennie untuk makan tetapi jawapannya pun sama. Aku berasa serba salah kerana keluargaku berkelakuan seperti begitu. Aku terus manuju ke bilik tidur lalu menangis.

Suatu petang, ramai tetamu datang bertandang ke rumahku. Ibu bapa berasa mesra sekali. Aku tahu pasti ada sesuatu yang bermakna berlaku. Tetapi tidak dapat ku mencari jawapan.

Ketika makan malam hari itu, ibu mengumumkan kepada Ennie bahawa dia telah membuat sebuah keputusan tentang Ennie yang amat penting.

***TAMAT BAHAGIAN 1***